九年级化学 生活中的酸和碱同步测控优化训练 鲁教版.docVIP

第五单元 常见的酸和碱 第一节 生活中的酸和碱 5分钟训练 预习类训练，可用于课前 1.我们知道，二氧化碳的水溶液中含有___________（化学式），它能使紫色石蕊试液变___________；在石灰水、肥皂水中都含有___________（化学式），能使紫色石蕊试液变___________。 答案：H2CO3 红 OH- 蓝 2.酸碱指示剂_________________________________________。 答案：像石蕊这种遇到酸或碱溶液时能发生特定的颜色变化的物质 3.酚酞也是一种常见的___________，酚酞试液遇到酸溶液___________，遇到碱溶液___________。用pH试纸可以测定溶液酸碱性的强弱，pH的数值从___________到___________，pH___________7的溶液显酸性，pH___________7的溶液显碱性，pH___________7的溶液显中性。 答案：酸碱指示剂 不变色 变红色 0 14 ＜ ＞ ＝ 10分钟训练 强化类训练，可用于课中 1.下列物质属于碱类的是 A.纯碱 B.熟石灰 C.生石灰 D.石灰石 思路解析：本题考查的是课本的基础知识，对于碱的定义的认识。 答案：B 2.下列说法中不正确的是 A.石蕊试液是一种酸碱指示剂 B.酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝 C.酸溶液中都含有氢离子（H+） D.碱溶液中都含有氢氧根离子（OH-） 思路解析：本题主要考查酸碱指示剂的概念和酸、碱的本质。 答案：B 3. 2010山东邹城中考模拟 下图是身边一些物质的pH，由图可知，下列说法中，错误的是 A.胃酸过多的病人不宜多吃柠檬 B.食用的酱油显酸性 C.西瓜属于碱性食品 D.橘子的酸性比牛奶强 思路解析：西瓜的pH介于5—6之间，属于酸性食品。 答案：C 4.将紫色石蕊试液滴入下列溶液中，能使试液变蓝的是 A.氢氧化钾 B.石灰水 C.食盐水 D.溶有CO2的水 思路解析：紫色石蕊能使酸变红，使碱变蓝，不能使中性溶液变色。 答案：AB 5.要测定某溶液是酸性还是碱性，可采用下列物质中的 A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.以上三种都可以 思路解析：本题考查酸碱指示剂的知识，A、B、C都是酸碱指示剂。 答案：D 6.下面是某学生的一些实验记录，其中正确的是 A.用托盘天平称取12.05 g NaCl固体 B.用量筒量取5.28 mL稀硫酸 C.用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8.8 D.向酒精灯中添加酒精至约占酒精灯容积的2/3处 思路解析：pH试纸测量的pH应是整数值，托盘天平和量筒都是精确到小数点后1位，酒精灯里酒精应约占容积的2/3。 答案：D 快乐时光 委婉 教授在上伦理课。他告诉同学们如何提醒别人一些尴尬事情。 “比如说,如果你们看见女孩子屁股上有草屑,你们应该委婉地说，‘姑娘,你的肩上有草屑’。女孩子往肩部看,然后向下看见了。” 这时一个女学生举手站了起来,说：“教授,你领带的拉链开了!” 30分钟训练 巩固类训练，可用于课后 1.向pH＝10的溶液中滴入无色酚酞试液，溶液的颜色为 A.蓝色 B.紫色 C.红色 D.无色 思路解析：酚酞可以使碱变蓝，而pH＝10的溶液为碱性溶液，故答案为蓝色。 答案：A 2.一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5—4.5；苹果汁2.9—3.3；牛奶6.3—6.6；鸡蛋清7.6—8.0。则下列说法中，不正确的是 A.胃酸过多的人应少饮葡萄汁 B.苹果汁能使石蕊试液变红色 C.鸡蛋清为碱性食品 D.牛奶比苹果汁的酸性强 思路解析：牛奶略呈酸性，苹果的酸性很强。 答案：D 3.向盛有10 mL的稀盐酸烧杯中，加入20 mL水，则溶液的酸性强弱变化是 A.增强 B.减弱 C.不变 D.无法判定 思路解析：溶液酸碱性的强弱有溶液里面的H+、OH-的浓度决定，向稀盐酸中加入水，则溶液中的H+浓度变小，则溶液的酸性减弱。 答案：B 4.下表为家庭中一些常见物质的pH。蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、瘙痒甚至疼痛。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的 物质 食醋 牙膏 食盐水 肥皂水 火碱液 pH 3 9 7 10 12 A.牙膏或肥皂水 B.食盐水 C.火碱液 D.食醋 思路解析：肥皂、牙膏呈碱性，能中和蚁酸，火碱液有腐蚀性。 答案：A 5.（2010山东济宁中考模拟）许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素，这些色素在酸性溶液或碱性溶液里会显示不同的颜色，可以作为酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如下表。请完成下列问题： 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在稀酸