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环境艺术设计讲稿 第一章建筑图纸的识别与室内设计制图规范 2 教学目的：通过本章的学习使学生对图纸的识别与制图规范有一个全面充分的了解和把握。了解室内制图与施工的关系，建立严谨规范制图思路。 教学重点； 制图方法与内容，制图规范 教学难点：识图与规范在设计中的运用制图方法 教具准备：（1）各种相关资料、图片、碟子备课。 计划课时（18） 图片资料 幻灯资料 可实物投影资料 碟片资料 学生分析：二年级专业学生有较强的基础，本班学习积极性较高。 作业：一套家装施工图，（以功能和人的生理、心理进行设计） 作业要求：天花、平面、立面、剖面、祥图。 标注尺寸、材质。 第一章 建筑图纸的识别与室内设计制图规范 第一节 建筑图纸的识别 第二节 室内设计制图规范 第三节 室内设计的制图方法与内容 第一节 建筑图纸的识别 一 施工图概述 1 定位轴线及其编号 2 标高符号 3 索引符号与详图符号 （1） 索引符号 （2） 详图符号 （3） 指北针 （4） 图列 二 平面图 1 图示方法及作用 2 图示内容及识读方法 （1）有外到内，有粗到细，先看图名、比例、说明、在深入看图。 （2）根据指北针判断朝向。 （3）看房间的布局情况 （4）看定位轴线及各类尺寸 （A）外部尺寸（三道） 1）从平面图的形状和第一道看面积和总长宽。 2）从图中定位轴线的编号及其间距（第二道尺寸线）看各房间的面积大小。 3）看第三道尺寸，了解各个门窗等细部的大小 4）其他细部的尺寸大小形状 5）看各种代号与图列（M MC C） 6）看土中的虚线，可能是梁或外伸台面 7）看图中的剖切符号与索引符号等 三 立面图 1 图示方法及作用 东南西北立面图 A B C D立面图。 1 2 3 4 立面图 2 图示内容及识读方法 1）看图名、比例及定位轴线 2）对照平面图确定位置 3）看门洞、阳台、窗洞。 4）看索引符号、详图。 四 剖面图 1图示方法及作用 2图示内容及识读方法 五 详图 1 图示方法及特点 对装修的细部或构件、配件用较大的比例将形状、大小、材料、做法详细的表示出来。也称大样图。或节点图 特点：大比例、尺寸齐全、文字说明详尽。 2 图示的内容及识读方法 1）平面图详图。 2）剖面详图 3）节点详图 第二节 室内设计制图规范 一 图线的要求 1）实线 2）虚线 3）点划线 4）折断线 5）波浪线 二 字体的要求 1）字体端庄、清晰。 2）字体的选择：中文采用直体仿宋字或黑体字；数字采用阿拉伯正体或斜体。 三 尺寸的标注 尺寸标注包括 尺寸数字、尺寸线和尺寸界限、尺寸起止符号。标高以米为单位，其他以毫米为单位。 一般尺寸的标注 1）应在图形轮廓以外。平行、内小外大、位置不够错开或引开。 2）标高应在平面图、顶面图、及详图上；高度尺寸在立面图上。 特殊尺寸的标注 1）圆、半圆、弧长的标注。 2）角度的标注。 不规则形的标注。 四 材料的标注 五 详图索引符号 六 图纸幅面与图标 1）常用图纸号 A0为841*1189 ； A1为594*841； A2为420*594； A3为297*420 A4为297*210 2）图标 有标题拦和会签拦包括：设计单位、业主方、设计日期、名称、图纸内容、图纸编号、设计项目、设计阶段僧。会签拦包括；参与项目的审、校、核及各专业工程设计人员。 第三节 室内设计的制图方法与内容 一 平面图 1室内平面图的内容 1）反映室内空间的组合关系及各部分的功能关系。 2）反映室内空间的形状及大小、门窗的位置及水平方向的大小。 3）反映室内空间家具及其他设施的平面布局、绿化、窗帘、灯饰等在平面图中的位置。 4）反映室内空间的地台关系及室内地面材料的基本划分和组合。 2室内平面图的表达 1）室内平面图应按合适的比例绘制。一般以1：200 1：100 1：50等。 2）应注轴线的位置、标明尺寸、 3）应画入家具、设施、绿化、窗帘、灯饰、同时标注定位尺寸。 4）应标明空间的构件材料、尺寸、地面的用材规格。 5）应注意图线的等级。采用通用图列。 二 顶面图 顶面图的内容 1） 反映室内空间组合的标高关系和顶面造型形状和大小。2）反映顶面上灯饰、窗帘等位置及形状。 3）反映空调风口、消防报警、音响系统等其他设备的位置。 2 室内顶面图的表达。 1）应按合适的比例。 2）应标注合适的轴线尺寸及位置。 3）根据不同的造形标注尺寸、及与地面的标高。 4）标注窗帘盒及灯饰尺寸。 三立面图的内容及表达 1）反映室内空间标高的变化。尺寸、比例、1：50