初中人教版语文句积累.docVIP

七至九年级名句积累全六册（精品） ●考点指要 名句积累的考查内容主要有：①诗文中写景咏物的名句。②诗文中表达作者情感或抱负的句子。③诗文中含有哲理的句子。④诗文中的主旨句。 名句积累的考查方式主要有：①直接接上、下句。②根据要求写句子。③拓展联想④迁移运用。 ●应考指津 1．积累运用部分的考试中常出现的错误是：①错别字、添字、漏字、颠倒字。②诗句配伍错误，即所写诗句不是同一首诗中的句子或者写成同一首诗中不相连属的两句。③写错作者。④因错误理解题干而出现张冠李戴。所以要求积累记忆时一定要准确无误，并且要在理解的基础上记忆。 2．复习古诗文的名句积累部分要把握两点：准确记忆、归类记忆。 准确记忆：例如：朱熹《观书有感》“问渠那得清如许，为有源头活水来”中“那”经常被误写为“哪”；范仲淹《岳阳楼记》“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”中“乎”字时常被忽略；辛弃疾的词《南乡子·何处望神州》）3 有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是： ， 。 4《马说》中描写千里马终身遭遇的句子： ， 。 5苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是： 。 6《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子： 。 7人的一生没有十全十美的，形容这种情形，我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句： ， 。 8刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是： ， 。 9中秋佳节，几个朋友相聚小酌。此时，月上中天，清冷的光辉撒向大地。家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘ ， ’。我也只能以此寄托自己的情感了。” 10 王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表达诗人宽阔胸襟的两句是 ， 。 11《水调歌头?明月几时有》中反映作者矛盾心情的句子是 ， ， 。 12唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是： ， 。 13《赤壁》中抒发历史感慨，以小见大的句子是： 。 14《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是： ；表现作者视死如归的爱国情怀的语句是： ；再写出两句相同语意的句子。 （作者） （作者） 15《山坡羊》表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是： ； 再写出一句相同含义的句子是： 作者 16《饮酒》中描写傍晚山间美丽景色的句子是： ； 反映作者志趣与爱好的句子是： 。 17《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的是： 。 18《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是： 体现边塞将士苦寒生活的句子是： ；文中红白映衬、色彩鲜明的语句是： ；情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是： ；再写出一句相同内涵的句子： （作者） 19《己亥杂诗》中托物言志，表现作者关注国家命运，报效国家的句子