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第一章心理學是什麼
本教材主要摘自Robert J. Sternberg 的『普通心理學』, 雙葉書廊出版公司
第一章:心理學是什麼?
(一) 緒論
心理學 Psychology 的定義:是一門研究心智 mind, 心靈 (人類及其他有機體的知覺、思考與感覺)、行為(行動),與這兩者之間關係的科學。
研究心理學就是瞭解如何思考、感覺、行動、與他人互動、瞭解自己。心智與行為間關係的研究。心理學不同領域會提出不同的問題、他們形成不同的職業生涯(表1-1)
心理學既是自然科學也是社會科學。某些心理學家與社會科學家研究動物的心智與行為,以更瞭解人類。如基因學家、文化人類學家、生理學家、社會學家、經濟學家、政治學家等。另外向不同領域專家如藝術家、電腦科學家、小說家,學習以不同的角度研究心理學。如,文化如何影響對浪漫之愛的看法(愛情與婚姻的觀點)。
(二)為什麼心理學家要作研究?
以科學的方法研究人了思考與行為,結果發現與大家所設想的差異很大(數十人目睹謀殺事件,但無一人伸出援手)。另一好作研究好處可更瞭解心智與行為。
2. 心理學研究的四個目標(表1-2):
1 描述:: What did it happy? When did it happy? How did it happy?
2 詮釋: Why did it happy? (理論)
3 預測: 接下來會發生什麼?(理論:酬賞少懲罰與離婚有關)
4 控制: 尋求方法影響人們的思考、感覺與行動(諮商、心理治療)。
(三)研究心理學必要有分析性思考及其他高層次思考性思考:質疑與批判性的思考
分析性思考:分析、評估、詮釋、質疑與批判一個理論或聲明
多種推理繆論常影響日常的思考:
無關的結論、整體繆誤、個人繆誤、錯誤因果繆誤、人身攻擊繆誤
創造性思考與實用性思考(如何結合三種思考,幫助憂鬱的人)
(四)心理學家如何作研究(表1-3) 1 測驗與調查(心理測驗與問卷調查) 2 個案研究 3 自然觀察法 4 實驗法:最嚴格的科學方法,藉著控制獨變項,以研究因果關係 表1-4 獨變項、依變項、實驗組(操弄組)、對照組 如:車子何以不能發動?文字處理機與寫作品質?
基礎研究:心靈與行為關係與基本原則。
應用研究:將理論應用於日常生活中,其成果與生活經驗直接關連。 如分段背誦。如何增進學習?
(五)心理學家如何決定事件的因果關係? 不同的『問題』決定使用方法,另外,影響方法的選擇是『因果律』
研究設計 表 1-5 提供:A 變項如何被選擇 B 受試如何被分派
2 三種基本的研究設計:控制的實驗設計、類實驗設計、相關性設計
★代表性樣本:母體中的一部份,被小心的挑選出來以代表母體的特性。
★統計顯著性:了解事件發生的可能性由隨機或非隨機因素所造成的比例 通常是1%或5%以下 相關性設計:觀察兩個或以上因子之間的相關程度。因子是受試或環境的特性。相關係數:﹣1~0, 0~+1
(六)心理學家面對什麼樣的倫理議題 告知同意 informed consent 、保密、善待受試動物
(七)心理學如何成為一門科學? 1. 心理學的淵源: 心靈 一字(psyche) 來自古希臘文獻。 哲學與生理學:探討人類行為的方式。 哲學:內省法,以理性主義瞭解世界(強調分析、推理)。 生理學:研究生物體的功能、運作過程。經驗主義,透過觀察與收集經驗證據,此與後來的實驗法有關。 科學的瞭解,需要依賴理性主義與經驗主義兩方式來研究人類的行為。 2. 心理學的濫觴:多樣的觀點(表1-6) 結構主義:分析心理的組成因素,如組成的知覺元素。 功能主義:研究心靈與行為的積極過程。是實證主義觀點,知識可以實用才算有效,強調應用層面。如應用知覺,在空中指揮台經知覺事物。 連結主義:研究事件或想法如何在心靈中被連結,最後形成學習。 心理學家以不同的角度來看問題:以如何認出朋友的臉孔為例
(八)二十世紀心理學的主要觀點是什麼?(表1-7)
行為主義 : 以Watson Skinner為主要倡導者
分析可觀察的行為,此行為與心理活動沒因果關係 完形心理學:
以整體角度研究行為,整體不是部分的組合 認知心理學:
強調了解人們如何思考的重要性,但忽略社會、文化的影響 生物 生理 心理學:
研究生理與行為如何相互影響,尤其腦、內分祕與神經系統 心理動力學 : 以 Freud為主要倡導者
人格與心理治療的理論,強調駆動行為的想法與感覺都是潛意識 人本心理學 : 以 Maslow Rogers為主要倡導者
研究自我意識與人類潛能的自我實現,重視意識非潛意識 文化心理學 研究人們所處的 文化背景 社會環境與其思考、感覺、行動的關聯
當代心理學的六種模式比較
探討模式 對人性觀點 行為的主要決定因素
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