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水样的采集及悬浮物测定 实验性质：综合 实验类别：本科基础 实验学时：4 实验教师：温晓玫 一、实验目的 熟悉水样的采集方法。 了解单个分析项目在水质监测中的作用，能综合评定水质状况。 掌握过滤技术，明确恒重概念。 二、实验原理 不同的水域，不同的监测目标需使用不同的水样采集方法。水样的采集是分析水质首要且重要的环节。水样采集要选择适宜的采样方法，采样布点，采样容器，使其具有代表性、准确性。 悬浮物是指不能通过滤料并于103℃～105℃烘干至恒重的固体物。悬浮物能使水体浑浊，影响水生生物的呼吸与代谢，造成水质恶化，污染环境。 三、实验仪器 采样桶 空气压力盒 分析天平 玻璃干燥器 称量瓶 烘箱 四、实验内容与步骤 水样的采集 校内人工湖湖水（综合水样）：沿人工湖周边向湖中抛桶取水约1L，每隔约20m一次，共取水10次。将水混匀，待分析。 校园生活污水总排口（混合水样）：在北院西墙附近打开污水井盖，下桶取水约1L，每隔5min取样一次，共取5次，将水混匀，待分析。 四、实验内容与步骤 悬浮物的测定 空白恒重：空白滤纸 称重瓶 烘干 恒重B。 水样测定：恒重空白滤纸 水样过滤 烘干 称重 恒重A。 计算：悬浮物= (mg/L) 五、数据处理及水质评价 以监测数据为依据（包括其他实验项目），按国家地表水，污水排放标准，对水质状况进行评定，给出结论。 * * 103℃～105℃ 2h （A - B）× 1000 × 1000 V *