八年级历史下册 第16课《当人类还是野蛮人的时候》课件（一） 北师大版.pptVIP

中国人这样说…… 西方人这样说…… 猿 人 人类到底是如何出现的呢？ 和我们有共同的祖先。 它/他是人还是猿？ 南方古猿头骨复原像 和真正的猿相比，毕竟是不同的。 人类学家几乎都同意，两足行走是区分人和猿的重要标志。 我们看见的只是一些不会说话的骨骼，不可能看见猿人的动作，考古学家怎么会知道他们是直立行走的呢？ 方法1：看看腿和脚 方法2：看看头部 早期猿人 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 能人的作品 晚期猿人 北京人头骨及头部复原像 早期智人 尼安德特人 晚期智人 山顶洞人 法国克罗马农人 会画画的大脑果然不一样！ 人类社会的历史开始后，人类最初经历的是什么社会？ 氏族社会 原始人类为什么过着群居生活？ 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 母系氏族和父系氏族有什么不同？ 我来作策划:想象一下《智人》的内容，包括情节、服装、道具。 晚期智人阶段，三大人种形成 * 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史八年级下册课件 说说你们知道的…… 　 人类是怎么产生的？你们知道哪些关于人类起源的故事？ 看看传说怎么说…… 看看传说怎么说…… 古埃及有哈奴姆神在陶器作坊用粘土造人的传说。 古希腊有天