八年级历史下册 第18课《蓝色的地中海文明》教案 北师大版.docVIP

北师大版八年级历史下册教案第18课 蓝色的地中海文明 教学目标： 知识与能力： １、了解西方文明的形成与自然地理环境之间的关系，知道古希腊是西方文明的发源地。 ２、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况。 ３、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 过程与方法： １、根据地图，了解希腊、罗马的地理位置，了解西方文明的特点及其形成与地理环境之间的关系。 2、通过了解伯里克利时代雅典民主政治的表现，正确认识雅典民主政治的价值和意义。 3、通过讲述三次布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰的简要过程和原因，明白一个王朝或文明盛极而衰的道理，并归纳世界早期世界文明历史发展的一般规律。 情感态度与价值观： １、通过正确认识雅典民主政治，初步培养民主意识；通过认识布匿战争的双重后果，初步培养辩证地看问题的意识。 ２、通过了解地中海文明，认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，树立国际意识。 教学重点：了解古代西方文明的一些基本情况 教学难点：正确认识雅典民主政治和布匿战争的影响 教学过程： 导入新课：特洛伊木马计→希腊文明 在亚非的大河流域，产生了世界上最古老的文明。继古代亚非文明兴起，欧洲也出现了古代文明。如果说海洋是生命的“诞生之地”，那么蓝色爱琴海边的古希腊就应是人类“梦幻的童年”，这就是我们今天要一起认识的“蓝色的地中海文明”。 学习新课： 一、走进西方文明 多媒体展示自