八年级历史下册 第20课《西欧的基督教文明》课件(二) 北师大版.pptVIP

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  • 2016-10-09 发布于河南
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八年级历史下册 第20课《西欧的基督教文明》课件(二) 北师大版.ppt

八年级历史下册 第20课《西欧的基督教文明》课件(二) 北师大版

封建主对农奴的剥削 * 罗马帝国是由谁在什么时候建立的?又是在什么时候走向灭亡的? 在罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立了许多国家。你想知道法、德、意是怎样建立的吗?西欧封建社会的等级制度怎样形成的?西欧封建社会又呈现出了哪些与东方封建制度不同的特点?今天就让我们共同走入中古欧洲的历史。 学习目标 课堂练习 课堂小结 讲授新课 1、知识目标:简述查理。马特改革,了解西欧封建等级制度的特点。讲述丕平献土的故事,了解罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。简述琅城起义的经过,了解西欧城市兴起的历史意义。 2、能力目标:比较中国与西欧封建制度、封建城市的异同,认识封建社会的特点。 3、情感目标:通过对西欧基督教文明的学习和了解,认识到西欧基督教文明具有不同于东方文明的鲜明特点,从而加深对世界文明发展多样性的认识。 公爵和骑士的由来 欧洲的精神领袖 “中世纪的花朵” 点击 点击 点击 1、查理·马特改革 2、西欧的封建制度 核心:封君封臣制 西欧的封建制度的 核心是什么? 以土地为纽带的封建主与封臣之间的从属关系 公爵和骑士的由来 查理将国家掌握土地、没收叛乱贵族土地和部分没收教会的土地,分封给官员和将领,条件是必须服兵役和履行臣民义务,只限终身不得世袭。受封者不履行义务,收回土地。封主或封臣一方死亡,也收回土地,分封关系终止;继

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