三明市学前教育机构设置基本标准（试行）.docVIP

三明市学前教育机构设置基本标准（试行） 项目 子项 设置标准 备注 园所 场地 园所地点 符合当地学前教育规划，周围无污染源（包括空气、水源、噪音等），无危险和安全隐患。 房屋质量 《福建省房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案表》（或有房屋鉴定资质单位出具的房屋合格鉴定书）。 消防安全 有消防部门出具的学前教育办学场所消防安全验收合格或消防备案书。 园所环境 园所环境做到儿化、美化、教育化，室内通风，光线较充足。新装修的园舍须经过有关部门检测合格后方可使用。 活动面积 有公用的体育游戏场地，每班不低于45 ㎡，户外活动场地人均不少于2 m2。有条件的可设专用游戏场。户外绿化面积人均不少于1 ㎡。 班级活动室不低于50 ㎡，人均不少于1.5㎡。托儿所活动室人均面积不低于2 ㎡。 班级寝室不少于50 ㎡，教寝合一的盥洗室满足学前儿童自备午餐的存放、加热需求配备消防设施设备卫生间盥洗室每一杯。以配备单一功能运动器械为主有适合学前儿童阅读的图书教师专业用书不少于15种活动室桌椅电子琴（或电钢琴）、黑板、录音机等。配备资料柜、电话等必要设备。园长须持证上岗0-3岁教养专业培训合格证，或托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》。在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。按有关规定取得相应职业资格其它工作人员按有关规定取得相应职业资格。 幼儿园保教工作应全面贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，托儿所保教工作应遵循《福建省0-3岁儿童早期教育指南 试行 》要求，注重保育与教育相结合，教育内容、形式和方法符合学前儿童年龄特点。热爱、尊重学前儿童，严禁岐视、侮辱、虐待和体罚或变相体罚学前儿童。以游戏为基本活动形式，注重养成教育，促进学前儿童身心健康、全面而富有个性发展，防止“小学化”倾向。 规章制度 实行园长负责制和教师聘任制度，建立符合托幼机构所需要的学前儿童入学体检和健康检查制度、一日生活作息制度、卫生消毒和隔离制度以及安全防护制度、教育教学管理和教研工作等制度，并有相应的检查和监督措施。 环境创设 创设整洁、安全、适宜的室内教育活动环境，因地制宜地提供游戏条件（包括时间、空间和材料），创设与学前教育和儿童发展相适应的、有益于学前儿童与环境互动的环境。 规模控制 幼儿园至少设大班、中班、小班3个年龄班级。托儿所可根据需要分设不同的年龄班。 班额规模：小班25人、中班30人、大班35人以内。有条件的幼儿园可开办小小班（托班），招收3周岁以下儿童，班额不超过20人。托儿所招收2-3岁为对象的班级每班不超过20人，招收2岁以下的每班不超过15人。 经费管理 收费项目和标准按省和设区市教育、物价、财政等部门有关规定执行 - 1 - - 1 -