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Access数据库教案 第一章数据库 二、数据管理技术的发展 [教学目标] 1．了解数据库的发展史及发展趋势 2．了解数据库系统的组成 3．理解数据库系统的特点 [重点、难点]数据库系统、数据库、数据库管理系统之间的关系 [课时数]1 [教学内容] 一、数据库的发展 数据模型是数据库系统的核心和基础。数据库发展阶段的划分以数据模型的进展作为主要的依据和标志。数据库的发展经历了三个阶段： （1）第一代数据库是层次数据库和网状数据库 （2）第二代数据库是关系型数据库系统 （3）第三代数据库系统为面向对象数据库系统 二、数据库技术的发展趋势 1．面向对象的方法和技术对数据库发展的影响 2．数据库技术与多学科技术的有机结合 3．面向专门应用领域的数据库技术的研究 三、数据库系统的组成 数据库系统DBS（Data Base System）是一个采用数据库技术，具有管理数据库功能，则硬件、软件、数据库及各类人员组成的计算机系统。数据库是数据库系统的核心和管理对象。 1．数据库 数据库是以一定的组织方式存放于计算机外在储器中相互关联的数据集合。它反映了数据本身和数据间的联系。 2．数据库管理系统DBMS（Data Base Managemnet System） 数据库管理系统是维护和管理数据库的软件，是数据库与用户间的界面。 3．应用程序 对数据库中数据进行各种处理的程序，通常由用户编写和使用。 4．计算机软件 各种高级语言处理程序、应用开发工具软件等。 5．各类人员 系统分析员、程序员、数据库管理员，用户等。 6．计算机硬件 包括CPU、内存、显示器、磁盘、磁带及其外部设备等。 四、数据库系统的特点 1．数据共享 数据共享是数据库系统区别于文件系统的主要特点，是数据库系统技术先进性的体现。 2．面向全组织的数据结构化 数据不再从属于特定的应用，按照某种数据模型组织成为一个结构化的整体。 3．数据独立性 数据库技术的重要特征是数据独立于应用程序而存在，数据与程序相互独立，互不依赖，不因一方的改变而改变另一方，极大简化了应用程序的设计与维护的工作量。 4．可控数据冗余度 可控冗余度是数据库系统区别于文件系统的重要特点。数据共享、结构化和数据独立性的优点可使数据存储不必重复，不仅可以节省存储空间，而且从根本上保证数据的一致性。 5．统一数据控制功能 （1）数据安性控制 （2）数据完整性控制 （3）并发控制 （4）数据恢复 [课后小结] 本节课主要讲述了数据库的发展史，及数据库系统的组成，还有数据系统的几个主要的特点，学生学习情况一般。 三、概念模型与数据模型 [教学目标] 1．理解数据的组织 2．理解数据模型 [重点、难点]关系型、层次型、网状及面向对象型模型 [课时数] 2 [教学内容] ?一、数据组织 关系型数据库中的数据层次如下： 1．数据项（Field） 又称字段，用于描述褓的一个属性，是数据库的基本存储单位。一般属性名称作项名，如“姓名”、“年龄”、“出生年月”、“性别”等等。 2．记录（Record） 又称结点（Node）。由若干个数据项组成，用于描述一个对象。 3．文件（File） 由若干个记录组成。 4．数据库（Data Base） 由逻辑相关文件组成。 二、数据模型 数据库的组织形式称为数据模型，它决定了数据之间联系的表达方式，直接影响数据库的性能。数据模型的设计方法决定着数据库的设计方法。数据库系统使用的主要数据模型有层次模型、网状模型、关系模型及面向对象模型。 四、关系数据库概述 [教学目标] 1．了解关系型数据库的发展 2．了解关系型数据库的系统及其产品 [重点、难点]ACCESS数据库的特点 [课时数] 1 [教学内容] 一、关系型数据库的发展 1．数据库产品种类繁多 2．采用SQL语言 SQL是“结构化查询语言”的缩写，是通用的关系型数据库操作语言。它可查询、定义、操纵和控制数据库。 3．支持面向对象的程序设计 支持新的数据类型和操作，支持抽象数据类型和用户定义类型的可扩展能力，能存储和处理复杂对象。支持多介质数据处理存储多媒体数据，提供面向对象的开发语言和程序设计方法及工具。 4．提供良好的图形界面和窗口 5．支持开放的客户机/服务器和分布式处理 6．提供新一代数据库管理系统开发工具 本节课主要讲述了关系型数据系统的发展，以及目前市场上存在的众多关系型数据库系统，学生对这类计算机内容了解不多。 ? 第二章??Access 2010概述 一、Access 2010窗口 [教学目标] 1．了解Access的基本情况 2．了解Access的启动与退出方法 3．掌握Access2010的窗口设置 [重点、难点]窗口各菜单的操作 [课时数]1 [教学内容] 一、Access2010概述 Access2010数据库可以包含表、