教师形体技能训练教学大纲.docVIP

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2017-06-15 发布于浙江
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教师形体技能训练教学大纲.doc

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教育技术学专业实践教学大纲实践项目：教师形体技能训练 The practice of body language skill for pre-service teacher 本大纲主笔人：王贤文一、实践时间、学分时间：2周；学分：2学分。二、实践的目的与任务本课程为从事奠定基础。通过板书设计的基本技能的学习，学生能够书写较为工整、清晰的粉笔字；适当、适时将简笔画运用于教学实践；根据具体教学情境设计规范且美观的板书。通过对学生形体的训练，学生能够具备较强的教师形态意识及相应的技能，并根据具体的教学情境进行得体的运用。四、实践内容第一篇板书设计训练（一）、粉笔字训练 1．粉笔字的书写 2．粉笔字的运用（二）、简笔画训练 1．简笔画的书写 2．简笔画的运用（三）、板书结构设计训练 1．提炼板书内容 2. 规范的板书 3．艺术的板书设计第二篇教师体态训练（一）、教学目光训练（二）、面部表情训练（三）、教学手势训练（四）、坐立行姿势训练五、考核方式及评分方法本课程考核为考查方式，以平时学生的训练的实践表现进行评分。 18 1