中考数学解直角形练习(含答案).doc

中考数学解直角三角形练习 第一课时 锐角三角函数 课标要求 通过实例认识直角三角形的边角关系，即锐角三角函数（sinA、cosA、tanA 、cotA） 熟知300、450、600　角的三角函数值 会用计算器求锐角的三角函数值，以及由已知的三角函数值求相应的锐角。 通过特殊角三角函数值，知道互余两角的三角函数的关系。 了解同角三角函数的平方关系。sin2α+cos2α 1，倒数关系tanα·cotα 1. 熟知直角三角形中，300角的性质。 中招考点 锐角三角函数的概念，锐角三角函数的性质。 300、450、600角的三角函数值及计算代数式的值。 运用计算器求的三角函数值或由锐角三角函数值求角度。 典型例题 [例题1]　选择题（四选一） B D A C 图19-1 1、如图19-1，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，则下列线段比中不等于sinA的是（　　） A. B. C. D. 分析：sinA , sinA sin BCD ;sinA ,从而判断D不正确。故应选D.。 2、在Rt△ABC中， C＝900， A＝ B，则cosA的值是（　　） A. B.　 C. D.1 分析：先求出 A的度数，因为 C＝900， A＝ B，故 A＝ B＝450，再由特殊角的三角函数值可得：cosA cos450 故选B.。 3、在△ABC中， C＝900，sinA ,则cosB的值为（　　） A. B.　 C. D. 分析：方法一：因为sinA ,故锐角A＝600。因为 C＝900，所以 B＝300. cosB .故选C. 方法二：因为 C＝900，故 A与 B互余.所以cosB sin A＝.故选C.. B A C 图19-2 4、如图19-2，在△ABC中， C＝900，sinA .则BC：AC等于（　　　） A.　3：4 B.　4：3　 C.3：5　 D.4：5 分析： 因为 C＝900，sinA＝ ,又sinA .所以＝, 不妨设BC＝3k,AB 5k,由勾股定理可得AC＝＝4k,所以BC：AC＝3k:4k 3:4故选A.。 注意：由＝，不能认为BC＝3，AB＝5。 5、如图19-3，已知正方形ABCD的边长为2，如果将线段BD绕着点B旋转后，点D落在CB的延长线上的D/处，那么tan BAD/等于（　　） A D D/ B　　　　C 图19-3 A.　1 　 B.　　C.　　D.2 分析： 根据勾股定理得 BD＝ 2 又BD/＝BD＝2，AB＝2， 在Rt△ABD/中，tan BAD/ 故选B.。 6、在?ABC中，若｜sinA- |+ -cosB 2 0, ∠A.∠B都是锐角，则∠C的度数是（　　　） A.　750 B.　900　 C.1050　 D.1200 分析：　由｜sinA- |+ -cosB 2 0可得， sinA- 0 -cosB 0 即 sinA cosB ,又∠A、∠B都是锐角，∴∠A＝450，∠B＝300.由三角形内角和知，∠C＝1800-∠A-∠B＝1050.故选C. 评注： 解决此题的关键是利用利用非负数性质，求sinA、cosB的值，得出∠A、∠B的度数。 [例2] 填空题： 1、计算tan600sin600-cot300tan450 _________ 分析　熟记300、450、600这些特殊角的三角函数值是解决本题的关键。 　原式＝ 2、在?ABC中， C 900.若tanA 则sinB的值等于_________ 分析　依据条件tanA ,可求出cotB cot 900-A tanA ,再由cotB 及sin2B+cos2B 1得　cotB＝　可求出sinB 3、在?ABC中， C 900，若∠B＝2∠A，则cotB的值为_______. 分析　因为∠A+∠B＝900，且∠B＝2∠A，故∠B＝600.　所以　cotB cot600 若α为锐角，且cos 900-α ＝，则α的度数是＿＿＿＿ 分析把900-α当作一个整体，由特殊角的三角函数值，易得900-α 600,所以α＝300. 已知00＜α＜400，且sin α+100 cos 500+α ，则α＝＿＿＿＿＿＿＿＿ 分析　根据互余两角的三角函数关系，因为00＜α＜400，所以100＜α+100＜500，500＜500+α＜900，从而有（α+100）+（500+α）＝900　∴α＝150. 用计算器计算：sin56050/+cos39030/-tan46010/ _______ 分析　会用计算器求任意一个锐角的三角函数值，然后进行计算。原式＝0.5671. 7、已知方程4x2-2 m+1 x+m 0的两根恰为一个直角三角形两锐角的余弦，则m ____