[中学联盟]山东省广饶县丁庄镇中心初级中学人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》导学案（2，无答案）.docVIP

八年级地理上册导学稿 姓名： 课 题 水资源2 课 型 新授 执笔人[来源:学#科#网Z#X#X#K] 王莲花 教研组长审核签字 王莲花 校区审核 丁文江 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 认真做事把事做对，用心做事把事做好 学习目标 1、情感态度价值观目标：了解节约用水、保护水资源的重要性。 2、能力目标 ： 理解我国水资源分布特征、原因及影响 3、知识目标 ：了解水资源的有限性及我国水资源的现状。 教学重点 我国水资源的现状及分布特征 教学难点 解决我国水资源问题的对策[来源:学科网] 教学方法 小组合作探究 教 学 过 程 一、自学指导 1.地球上绝大部分水体在___________________。 2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________, 3．目前人们利用的水资源主要是______________和______________ 4、我国水资源的空间分布特点是 、时间分布特点是 [来源:学科网ZXXK] 。 5、解决水资源季节变化大的措施是 、解决水资源空间变化大的措施是 。 二、合作学习 6.读图3.17就地取“材”了解： “材”指____________，造成这种情况的原因是：____________ 7.为什么说我国是贫水国家? [来源:Zxxk.Com] 8.读图3.19我国河流流量分布图，分析： 1 从时间分配看,我国水资源分布有何特点?如何解决? 2 从空间（地区）分布看,我国水资源分布有何特点?如何解决? 9.读图3.21南水北调路线示意图,分析:： 1 南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_______地区。 2 南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____线。 10.为什么说节水比调水更重要？ 三、问题探究，能力提升 11、解决我国北方缺水的途径有哪些？ 12、调查家乡的水资源利用状况，提出节水的建议和措施 四、精讲点拨 五、课堂训练 1、地球上的淡水资源，绝大部分是（ ） A 海洋水 B 江河湖泊水和浅层地下水 C 深层地下水 D 两极高山的冰川 2、关于我国水资源地区分布的正确叙述是（ ）。 A 南丰北缺 B 北丰南缺 C 东北丰西南缺 D 西北丰东南缺 3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（ ）。 A 夏秋多，冬春少 B 夏秋少，冬春也少 C 夏秋少，冬春多 D 夏秋多，冬春也多 4、造成我国水资源短缺的根本原因是（ ）。 A 降水的时空分配不均匀 B 水的浪费严重 C 人口增长，工、农业生产、生活用水增多 D 水的污染严重 5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（ ）。 A 生活用水 B 农业用水 C 工业用水 D 建筑用水 6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（ ）。 A 节约用水 B 跨流域调水 C 兴修水库 D 打井取水 7、我国缺水最严重的地区是（ ）。 A 东北地区 B 华北地区 C 长江中下游地区 D 成都平原 8、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。（ ） A 地形 B 纬度位置 C 季风气候 D 山脉 9、解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是（ ）。 A 节约用水，防止水污染 B 兴修水库 C 跨流域调水 D 海水淡化 六、课下作业 课后反思： [来源:学§科§网Z§X§X§K]