[中学联盟]江苏省扬州市宝应县山阳中学鲁教版高中地理必修一导学案：2.3 水圈和水循环（第1课时）（无答案）.docVIP

课 题 第2单元 第三节 水圈和水循环 课 时 第1课时 课 型 新授课 主备人 昌寿海 学习目标 1、了解地球的水圈的组成。 2、掌握水循环的联类型、过程和主要的环节。 3、理解水循环的地理意义。 学习重、难点 水循环的过程、环节和意义。 学习日期 班级 学 习 过 程 教师复备 前置性补偿： 1、地球上的水包括 、 、 三部分。 2、陆地上储量最多的淡水是 ，主要分布在 地区。 3、水循环的主要类型有 、 、 。[来源:学科网] 4、水循环的主要环节包括 。 新知探究： 【探究活动1】水圈的组成： 组成水圈的水体有哪些？ 目前人类可以直接利用的淡水资源有哪些？地球上储量最多的淡水资源是什么？主要分布在哪里？ 【探究活动2】阅读课本和水循环示意图，讨论： 水循环按其发生的空间范围，可以分为哪几种？其能量来源于哪里？ 海陆间循环主要包括哪些环节？哪些环节是三种水循环都必须具备的？ 那种类型的水循环的水量最大？ 哪些水循环类型对陆地上的淡水具有补充作用？ ⑤设计一个水循环的简图[来源:学§科§网] 【探究活动3】目前人类对水循环的环节有没有干涉？如果有干涉最大的是个环节?试举例说明。 【探究活动4】水循环的意义 知识拓展：讨论世界上不少地区缺水的原因？ 形成性检测： 单项选择 1、地球上淡水的主体是（　　 ） A．海洋水? B．冰川?? C．河流水? D．淡水湖泊水 2、三种水循环中都包括的环节是：（ ） A．地表径流 B．蒸发和降水 C．地下径流 D．入渗和蒸腾 3、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（　　） A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的台风 二、综合题： 4、图2-3-3是地球上的水循环示意图，读图完成以下要求： （1）写出水循环过程中各字母代表的环节名称： A、 B、____________ C、 D、____________ E、 F、 。 （2）各环节中，能使陆地上淡水不断得以补充的是________，三种循环所共有的是__________；人类影响最大的是________，改变其时空分布的有效措施是______、________（前三空填字母代号）。（3）海陆间循环（大循环）使陆地水不断得到_________、________，使水资源得以再生。 [来源:学.科.网] [来源:学科网ZXXK]