[中学联盟]河北省承德实验中学高中地理必修二导学案：1.4 地域文化与人口.docVIP

课 题 第一章人口与环境 第四节 地域文化与人口 课型 新授课 课时 2 主备人 庞 梅 审核人 时间 2016、3 学习目标 1.了解文化、地域文化的含义。 2.举例说明地域文化对人口的影响，分析产生影响的原因。 重点难点 1、 中国文化对人口的影响及原因。 2、文化的含义，地域文化的形成。 教学方法 自主学习、合作探究、师生互动、展示交流等 教学过程 一 知识回顾 1、自然增长率是指 。 2、人口增长速度快慢与 的高低有关。3、人口增长模式主要有 二、新知识学习 【自主学习一】 1.文化的概念： 地理学关于文化的理解是较宽广的，是指与自然相对应的广义的人类文化。包括物质文化和精神文化。 2.地域文化的概念： 如：有人称江南地区为“稻米文化”，称蒙古为“游牧文化”，称美洲印第安人创造的文化为“玛雅文化”等。 在漫长的历史发展过程中，一个国家、一个地区、一个民族都会形成具有地域特色和民族特色的文化传统，这些文化传统对人口的发展持续的发生作用。 【合作探究一】 1.下列有关文化的叙述，正确的是 （ ） A.文化是指人类创造的所有物质财富 B.文化具有一定的地域性和传统性 C.文化就是指人类社会意识形态 D.精神上的东西才能称之为文化 2、下列事物或现象不属于文化范畴的是 A、陕北民歌 B、我国制造的“神舟号飞船” C、山东蓬莱附近海域出现的海市蜃楼D、“三北防护林” 【自主学习二】 一、外国文化与人口： 不同的地区形成不同的地域文化，如东方文化、西方文化等等，而不同的地域文化对人口的影响具有很大的差异。我们知道，发达国家与发展中国家目前的人口自然增长率存在较大差异，文化对人口发展的影响，主要是婚俗和宗教。 总结： 因素 对人口发展的影响 实例 婚俗 初婚年龄 初婚年龄偏低，妇女生育年龄提前，剩余时间延长，亲子年龄差距缩小，从而加快了人口增长 许多发展中国家 晚婚乃至不婚、不育者较多，可以降低人口出生率 许多发达国家 婚姻关系 不够稳定，离婚率较高，再婚现象较多，这种状况的长期存在，一般会降低出生率。 西方国家 关系稳定，会造成多子生育，提高出生率或一夫多妻制盛行 非洲国家 宗教 为了扩大势力，世界上的主要宗教一般不反对人口增殖 天主教影响下的拉丁美洲 【合作探究二】 3、婚俗对人口发展的影响，不正确的是 A、初婚年龄大，人口的出生率低 B、初婚年龄小，人口的出生率低 C、婚姻关系不稳定，则人口的出生率低 D、离婚率高，则人口的出生率低 4.世界上主要宗教一般都不反对人口增殖，主要原因是 A.养儿防老B.扩大门派的势力C.发展农业生产 D.促进工业生产和商业的发展 【自主学习三】 二．中国文化与人口：阅读课文，填写下表 影响因素 文化的地域成因 时代 婚姻观 早婚早育 古代 晚婚晚育 现代 生育观 多育多子 古代 只生一个 现代 择业观 学而优则仕 士、农、工、商是中国传统农业社会所推崇的职业选择顺序。农业社会中农民被尊为财富的创造者，而工商业者则被认为不是财富的创造者而遭到统治者的贬斥。 古代 全民经商 现代 居住观 安土重迁 安居是进行农业生产活动的基本要求，在此基础上，又形成了“父母在，不远游”的儒家孝道思想 古代 四海为家 现代 中国传统人口文化中的一些陋习被革除，代表先进生产力发展方向的优秀文化得到发扬光大 【当堂检测】 1．下列关于人口迁移影响的叙述，正确的是 A．减轻了迁入地的就业压力 B．加重了迁出地的环境压力? C．为迁入地提供劳动力，促进经济发展?D对迁出地人们生活观念的更新没有帮助 下图是某地区人口统计图。完成2～3题。 2．1996年该地区人口增长模式是 （ ） A．“高—高—低”模式 B．“高—低—高”模式 C．“低—高—低”模式 D．“低—低—低”模式 3．该地区最有可能位于 （ ） A．撒哈拉以南的非洲 B．中国东部 C．拉丁美洲 D．亚洲中部 4.下列有关矿产资源的说法正确的是? A、对矿产资源的不合理利用往往会引发地震? B、矿产资源是人类进行现代化生产和生活惟一 能量来源? C、随着科学技术的发展，人类对各种矿产资源 的需求量也在不断增长? D、由于矿产资源被大量消耗，矿产资源的种类 不断减少、人口合理容量? 右图表示0-14岁、15?-64?岁、65岁以上三种 年龄段人数所占总人口的比重，读后回答5一8题。? 5.图中?③?比?①?国家?0-14?岁人口比重（????）? A?约高6%?B?约低6%? C?约高1%?D?约低1% 6.图中?①?②?③?④?四个国家中，老龄化问题最严重的是?（????） A. ① B. ② C．③ D．④?? 7.为实现经济的可持续发展，图中?②?国应采取的相应措施是（ ）?