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语文中考专题复习之综合性学习 中考语文综合性学习考点归纳 试题的类型有单一式和综合式两种单一式： 1 语言创作类——编拟欣赏广告、宣传语；主题访谈；话题辩论；景点介绍 2 材料整理类——语段压缩；材料的整合与探究。 3 图表转述类——表格分析；图表理解。 4 活动参与类——拟活动方案或计划；设计活动主题或主题语；提出解决问题的建议写一段开场白。 5 名著阅读类——①识记、辨别；②感悟、评点；③理解概括题。 6 病句修改类——①判别句子的语病；②修改句段中病句 综合式：多种类型融为一体，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想象、语言表达等各方面能力。活动参与类拟活动方案或计划；设计活动主题或主题语；提出解决问题的建议写一段开场白——徐宏老师，正在病床上与病魔抗争，巨额的治疗费压得他喘不过气来。针对这一现实，请同学们为徐宏老师组织一次募捐，学校请你作为这次活动的组织者，请你完成如下工作： 1.给活动确定一个主题 一条宣传标语 ：A.献出一份爱心，拯救一个生命。B.用爱心筑一条抗击病魔的长城。 2.给活动选取最佳活动方式：现场募捐 3.为活动设计一个方案：（1）先确定活动的主题，发起募捐倡议。（2）开展现场募捐活动。 （3）将善款交给救助者。（4）对募捐活动成果展示。（5）对本次活动进行总结、表彰。 4.为活动设计一个开场白： 亲爱的同学们：你们好！ 我们敬爱的徐宏老师因患疾病正与病魔抗争，无法与我们一起学习生活。现巨额的医疗费用，使他放弃了对生的希望。让我们捐出一天零花钱，献出一份爱心，用最纯洁的爱心伴他同行，用爱心筑一条抗击病魔的长城吧！ 考点归纳（策划语文活动，拟定活动方案1）确定活动主题（2）拟定活动标语（3）选择活动方式（4）制定活动计划 （5）写一段开场白 【策划语文活动，拟定活动方案方法点拨】 1.主题或宣传标语的要求：A.扣住主题用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。B.其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。C.要做到语言简洁、优美，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等等 如:对偶句、排比句、短句子等 。 如：主题：《岁月如歌——我的初中生活》《寻觅春天的踪迹》《好读书，读好书》《世界何时铸剑为犁》 奥远标语：①手拉手,迎奥运。②点燃圣火,放飞梦想。诚信标语：说老实话，干老实事，做老实人。 2.综合性学习过程设计： （1）设计方案[注意：表述时要分点陈述] A.确定具体内容。 B.选择解决问题的方式。C.开展活动：按前面设计的方案具体实施。D.成果展示：将开展活动的结果用恰当的形式向大家汇报。E.归纳总结：活动结束后，对经验和不足的地方进行总结。 （2）综合性学习开展活动的方式： ①解决问题方式：A.亲自体验。B.上网、上图书馆查找资料C调查采访D开展主题班会…… ②展示总结方式：A.演讲比赛。B.表演活动。C.办手抄报。D.办版展…… 3.开场白的要求：A.要注意格式，前有称呼，后有号召性、鼓动性的语言。 B.语言要扣住主题，力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性。 如以“母亲节为主题”的综合实践开场白。 同学们：妈妈，多少人学会的第一个词语；母亲，多么温馨的字眼。母亲，给我们以宝贵的生命，用她甘甜的乳汁哺育我们成长，教会我们做人处世。今天，让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日，为她们唱一曲颂歌。 （二）其它考点说明以及方法点拨（与前面的考点部分重复，也不包括全部） 1.确定活动主题、拟标语、拟广告语 人教版教科书七年级上册第二单元综合性学习中，有告示牌、广告、流行语的资料。 （1）确定活动主题：以上所列人教版七——九年级教材中的综合性学习目录“书海泛舟”“青春的魅力”“低碳生活从我做起”“微笑伴我成长’送人玫瑰，手有余香。读书破万卷，下笔如有神讲好普通话写好规范字关爱他人，快乐自己。阅读名著，陶冶情操放飞青春，放飞梦想2010，云南省昭通市）云南“青年基金会”发起了“我为乡亲送瓶水”暨援建“爱心蓄水池”紧急募捐公益活动，希望募捐一些善款，让乡亲们“久旱逢甘露”。请你代“青年基金会”拟一条“献爱心”的募捐宣传标语。（3分） 【示例】老天无情，人间有爱；伸出您的手，甘露润人心。天灾无情人有情，关爱善举暖人心。 公益广告以其思想、艺术和构思的独特性，越来越为中高考的命题者们所青睐。这种试题，表面上是考查学生写公益广告词这种应用文能力，实际上是考查学生的综合素质，考查学生的语文知识视野和开展语文课外活动的成效。学生学习和拟写公益广告，对规范自己的道德行为、优化人格修养、提高写作水平、增强应试能力，都具有独特的作用。“公益广告是语言的生涯”，而公益广告创作却体现了一种良心和责任。 公益广告词示例：节约方寸地，留与子孙耕！要想富