道德教育工作是学德育工作的重中之重.docVIP

道德教育工作是学校德育工作的重中之重。坚持德育为首，育人为本，准确把握住学校德育的特点。学校德育工作是学生健康成长的保障，是素质教育必不可少的内容，是学生成长为社会主义现代化建设者的重点工作。关键词：学生思想道德教育德育工作 “十年树木百年树人”，“立人先立德，成才先成人”。学生思想道德教育工作是学校德育工作的重中之重。我校在长期的办学实践中，坚持德育为首，育人为本，准确把握住学校德育的特点，顺应时代变化，捕捉学生需要，开展了丰富多彩的活动，引导学生树立良好品行。教师的责任是教书育人，教好书是一名教师的直接任务，而育人则是教师的最高目标和最终任务，这不仅关系到学生一生的成长，还将关系到对社会生活的影响，所以德育工作是非常重要的。本人工作十几年以来,一直从事班主任工作,下面就如何做好德育工作谈自己的几点认识： 一、以教师的“率先垂范”熏陶学生 德育工作是一门知识面广，内容丰富、高深，并具有与时俱进特点的科学，要做好学校的德育工作必须下苦功掌握一定的德育理论知识，这是做好德育工作的前提。要想以高度的责任心关爱学生，以科学的理论武装学生，以高尚的师德塑造学生，以积极的价值取向引导学生，以优良的作风感染学生，我们要有较高的教育理论基础来武装自己。对学生进行有效的思想品德教育已经成为新时期素质教育的一个新问题。学校做为德育工作的主阵地，德育工作鲜明的针对性、实效性决定了德育必须随着时代的发展而不断更新方法，为了避免以往的那种重抓大、轻抓小，重宏观、轻微观的做法，避免德育常抓效果不显著的倾向，确保学校德育工作的顺利实施，陶行知先生曾说过：“要学生做的事，教师躬亲共做；要学生守的规矩，教师躬亲共守。”这表明了教师的表率作用正潜移默化影响着学生。“德高为师，身正为范”以教师的表率感染学生，为学生的思想道德教育助一臂之力；为学校的德育工作敬职敬责。作为一名德育工作者，要适应不断发展的新的形势，必须坚持不懈地学习新的理论，不断更新观念；必须深入了解学生的现状，以期有的放矢地进行教育；必须不断提高自己的文学修养和表达能力，才能取得良好的教育效果。随着教育改革的深化，素质教育的实施、新课程标准的颁发，对学校的德育工作提出了新的更高的要求。面对新的形势，新的要求，如何行之高效地做好德育工作，是摆在我们面前的一个重大课题。为全面贯彻党的教育方针，适应当前教育改革发展趋势。学校德育工作须以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，以班级管理为重点，以学生文明行为习惯的养成教育为基点，努力培养学生的文明意识、诚信理念、民族精神。 二、以“爱”为主题，为德育工作铺垫 “教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须更加重视学生的思想道德教育，实现一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的目标。所以，在实施德育时我们教师应该用辩证的观点面对优等生和学困生教育，对差生不仅要关心爱护和耐心细致地辅导，而且还要与严格要求相结合。 三、强化班级管理，狠抓学生良好行为习惯的养成教育 为使德育工作落到实处，学校要求：（1）级主任充分发挥“小校长”的作用，通过班主任和科任教师的共同努力，切实抓好班风和学风建设。（2）上好班会课。班主任认真设计好主题班会，须有实施过程和效果反馈记录。充分利用班会课、禁毒教育课，加强学生的爱国主义、理想信念、安全卫生、心理健康以及法纪、禁毒教育等，培养团队精神。（3）严格按《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》要求学生严守校纪校规，督促学生养成良好的行为习惯。激励学生争当“特优生”和“行为标兵”，争创“星级文明班”，深化校园文明建设。德育工作要做到与时俱进就要增强超前意识，这是因为我们的教育对象流动性大、间接性强、偶然性多，各种因素、各种影响、各种困扰的摩擦、碰撞、交织往往不期而遇，没有超前意识，工作的盲目性就会加大，现实的问题难以解决，而且还因为思想的窄思短虑而造成更多的问题，进而造成在这些问题和矛盾面前不知所措，无以应对，所以教师应该具备与时俱进的超前意识。教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会密切配合。为此，我们成立了家长学校，选举家长代表不定期召开会议共同参与学校管理；我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。还经常发放“致家长的一封信”与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。这些年来，我校坚持每学期至少召开一次家长会，家长开放日时时向家长进入学校、课堂，了解我们的教育教学，定年级、定内容、定地点，积极准备，认真组织，效果明显。现在，家长会、已成为学校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。学校还充分挖掘社会教育资源，与社区、街道办事处，城市执法局