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小学语文四年级（下） 第一单元优化练习作业（A） 一、看拼音写词语。 míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜ qǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn piān piān qǐ wǔ 二、查字典、词典，填空。 1.翼尖”的“翼”是 结构的字。“翼尖”的意思是 。 2.聚”按部首查字法，应查 部 画。“聚拢”的近义词是 ，反义词是 。 3.烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”应选第 个意思。 三、加偏旁成字并组词。 （ ） （ ） （ ） 京 肖 反 （ ） （ ） （ ） 四、比一比，再组词。 株 顷 概 瓣 珠 倾 溉 辨 版（ ） 煦（ ） 乖（ ） 植（ ） 板（ ） 照（ ） 乘（ ） 值（ ） 五、按要求写成语。 描写春天的： 、 、 、 描写山水的： 、 、 、 六、学习例句的写法，把句子写生动。 例：春天正微笑着向我们走来。 1.春天到了，油菜花开了 2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。 3.太阳升起来了，新的一天开始了。 七、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。 例：“什么事情啊？”竺爷爷关切地问。 “竺爷爷，杏花开啦！” “什么时候？” “刚才。” “是第一朵吗？” “是。” 八、选择合适的关联词语填空。 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且…… 1.燕子（ ）外形俊俏，（ ）飞行的姿态也很优美。 2.（ ）竺爷爷常年精确观察，（ ）掌握了气候变化的规律。 3.（ ）我们每人多栽一棵树，大地（ ）多增添一片新绿。 九、根据课文内容填空并答题。 1. ， ， ， ……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是 。 这里的“红领巾”是指 ，这段话表现了 的心情。 2.时间像 ，转眼又一年。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。 这段话中把时间比作 ，这是用了 的修辞手法。 你还能把时间比喻成什么？试着写一写。 。 3.一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。用“ 画眉和啄木鸟 茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。 在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？ “我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。 “我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。 1．从文中摘录写声音好听的词语。（至少3个） 2．从文中找出下列词语的近义词。 悦耳（ ） 美丽 奉献（ ） 3.将文中划横线的带问号的句子，改成用句号的句子，但意思不变。 ?4、你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？ 十四、写作 任选一题，完成写作 仿照《燕子》一文，写一种你喜爱的小动物，可以介绍它的外形、特点和生活习性等，相信你一定会写得很棒。 2 春天 春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花 以上是描写春天的词串。春天来了，请走出教室，走进大自然，去看看春天的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定顺序写一篇习作。 小学语文四年级（下） 第一单元优化练习作业（B） 看拼音写词语。 yīn fú huí dàng fàn qǐ míng mèi zhàn kāi yuán yùn nèn yè 　　 zhèng zhòng 二、判断题，对的打√，错的打X。 1．“兴冲冲”的“兴”读音是“xīng”。 2．“精确”的近义词是“准确”。 3．“概”和“杆”的声母都是“g”。 4、“栽”的部首有6画。 三、给下列带点字用横线选择正确的读音似的（shì? sì ）? 吹皱（zòu? zhòu）? 绽开（zhàn? zhài ）吹拂（fó? fú ）? 傍花（bàng? páng）? 顷刻间 qīng? qǐng 栽（ ） 拢（ ） 泛（ ） 裁（ ）?扰（ ）?? 乏（ ） 仰（ ） 估（ ） 掠（ ）? 聚（ ） 迎（ ） 故?（ ） 晾（ ） 取 （ ） 五、把描写优美景色的成语补充完整，再写出四个同类型的成语世外（??? ）? 春深（??? ）? 飞瀑（??? ）?