聊城大学大学生技文化创新基金项目申请书.docVIP

附件1: 聊城大学 大学生科技文化创新基金项目 申 请 书 项目名称： 申请金额： 申 请 人： 指导教师： 所属学院： 申请日期： 联系电话： 电子信箱： 实验管理中心制表 一、基本情况 1．项目情况 项目名称 项目类别 项目属性 项目分为以“挑战杯”、“数学建模”“电子设计竞赛”等为主的竞赛类和以科学研究、发明创造、技术开发、社会调查、发表论文及文艺创作等为主要内容的非竞赛类创新项目。 □创新性设计、制作、研究；□基础性研究；□应用性研究； □文学、艺术作品创作；□小发明、小创作、小设计等； □教师科研课题中的子项目；□国际、国内各类科技学术竞赛； □社会（历史、政治、法律、教育、经济等）调研项目； □其他有价值的研究与实践项目。 成果形式 项目来源 □自主立题 □指导教师命题 研究时间 自 年 月起至 年 月完成 申请金额 元 学院资助 元 2．申请者情况 姓 名 性 别 专 业 年 龄 民 族 年 级 学 院 兼 职 电 话 E-mail 特 长 签 字 3．项目组成员情况 姓 名 性 别 年 龄 专 业 分 工 签 字 4．指导教师情况 姓 名 职 称 专 业 姓 名 职 称 专 业 姓 名 职 称 专 业 5、主干课程成绩（加盖院、部和教务处公章） 课程名称 成 绩 课程名称 成 绩 表格不足可加附页 注：1、项目学科类别：人文社科经管类和理工类。 2、项目成果形式：Ⅰ.自然科学类学术论文；Ⅱ. 科技制作、发明；Ⅲ. 人文社科经管学类（含文学、经济、政治、社会、法律、教育等）学术论文、文学艺术作品、社会调研报告。 二、研究方案 1．研究目的和意义： 2. 研究内容与方法： 3. 研究目标与结果： 4. 研究进度及安排： 5．经费来源及使用计划： 三、审批情况 1．指导教师推荐意见： 签字： 年　　月　　日 2．学院推荐意见： 院（部）主管领导签名： 院部公章： 年　　月　　日 3．跨学院主管领导会签意见： 院（部）主管领导签名： 院部公章： 年　　月　　日 4．学校主管部门审核意见： 负责人签名： 年　　月　　日 5、专家组评审意见 组长签字： 年　　月　　日 6、聊城大学大学生科技文化创新工作领导小组审批意见 组长签字： 年　　月　　日 force youth teams and County party leaders, aimed at weakening the anti-Japanese forces. Zhuang Shaozhen was removed from Office and to the underground revolution activities carried out in the country, political parties were dissolved. Zhejiang comrades and thus losing a foothold in Wujiang basis points. To make them stay, jindapeng served as captain of the young workers through activities, make the political player-wise into the youth team. Save a group of the backbone of the resistance, and gave the Communists ... Commander Zhu Xi, led by Deputy Commander Wang Hesong, stationed along the junction of Jiangsu xincheng, Wuzhen. Zhu Xi troops KMT-CCP cooperation and anti-Japanese policy of solidarity, he moved to Jiangsu and Zhejiang provinces. Zhu Department times and day Army hand-to-hand combat made victory, grow has momentum, standing strict Tomb, and new Cheng of appeasement army giant Haru Brigade anyway, received adapted; living Taihu Lake of