2010年下半年白旄镇小学教研室工作思路是引领全镇小.docVIP

石井镇中心小学 2012年上半年教研工作计划 2012年我镇小学教研室工作思路是：引领全镇小学教干教师以全面推进素质教育、提高小学生综合素质为中心，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，认真落实上级教育会议精神及有关工作要求。以精细化管理、规范化管理为抓手，深化研究，强化管理，深化课程改革，创新教学管理，努力提高课堂教学效益，强化教研员责任意识、研究意识、团队意识，发挥教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能，全面推进我镇教学研究工作稳步发展。 一、工作目标任务 （一）抓好常规教研，促进教学进一步规范。 1、进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范》，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将《规范》贯穿到教学常规的每一个环节,用《规范》来要求教师的常规工作。完善教学评价体系，加强教学评估，促进教师树立教学中心意识，不断提高教学质量。 2、加强教研员对常规业务的指导能力，加大检评指导力度，善于发现问题，及时整改。认真学习市教学策略，领会策略的精神实质，指导教师，使之提高灵活运用策略的能力；充分利用教研活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决教师教学中的实际问题；充分利用我镇网络交流平台，对教学中出现的问题施行网上交流，认真开展“问题教研”；开展实践性作业创新活动，规范作业设置，创新作业形式，使之更具有实践性，让学生乐于实践，快乐创新。 3、继续开展示范课、公开课、研究课、指导课等活动，加强教师互动评课活动，发挥活动的最大效益；督促教师加强专业理论学习，认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性；认真开展校本教研，把教研活动落到实处。 4、做好教学质量的调研和检测工作。本学期教研室将继续加大对全镇小学的教学质量监控力度，开展教学质量检测和调研活动，及时分析检测结果，对出现的问题与学校、教师共同研讨，制定方案及时整改，进一步提高教育教学质量。强化单元检测，及时反馈调整教学。单元检测和分析，是检验教学质量、分析查找问题、及时调整教学的重要手段。为此，我镇依据《费县小学生作业规范化要求》，制定了《石井镇中心小学关于加强单元检测的有关规定》，大力开展作业展评和单元检测规范化活动，严格执行作业布批制度，搞好单元检测，做到及时检测、批改、分析、提出补救措施并予以落实。开展此项活动，主要是规范小学生学习习惯和教师的教学行为。利用好晨读和学生课外活动时间，抓好学生蓓蕾读书和个性特长发展培训等工作。 5、抓好集体备课和个人备课，努力提升集体研讨质量。严格按照《费县小学教研室关于加强集体备课的指导意见》的指导精神，落实好每一个备课环节，确实把集体备课落到实处，让集体研讨成果指导教学，同时也让每一个教师的个性备课得到张扬。本学期我们安排了四次集体备课，为了增强集体备课的实效性，学科教研员要加强对教师二次备课及教学反思的指导，重点是加强了集体研讨的过程管理，让集体备课发挥应有的效果。 （二）全面推进“高效课堂”，大面积提高教学质量。 6、继续深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推进“高效课堂”。改变教师观念，学生能自行获取的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点，加大对学生的检查力度，关注学生的学习效果；多研究学生的学法，指导学生自主学习，让学生会学习；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，使学困生觉得学习更容易。 7、教研员要坚持深入课堂，加大对高效课堂的研究力度，要多上实践课、示范课和研究课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，积极发现典型，及时推广先进经验。 （三）加强师资队伍建设，致力于建设一支素质优良的教研队伍。 8、通过开展一系列的业务讲座、示范课、外出学习、理论学习等培训活动，多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养，提高教师专业化水平，打造名师队伍，增强全镇教学研究能力。 9、借助“农远工程”平台，提升教师的教学能力，及时将教研信息、先进理念、优秀课堂等资源传送给一线教师，促进教师专业成长。 10、发挥网络优势，开展网络教研活动。本学期将继续加强对全体教师的博客使用管理，及时总结通报，定期举行优秀博文评选活动，编写博客文集。开展丰富的网络教研活动，积极引导教师参与县市网络教研活动，最大程度的发挥教育博客平台的积极作用。 11、继续加强教师理论学习，提高教师教学理论水平。开展教师读书活动，每学期向教师推荐部分经典名作或教育教学类书籍供教师阅读。合理安排理论学习内容，督促教师进行理论学习，撰写学习体会，把理论学习搞扎实，改变过去为了迎检而进行应付的现象，让理论发挥作用。同时定期进行教师理论知识考核，考核成绩纳入教师综合量化评估。 12、加强科研课题的管理工作，制定并完善符合我镇实际的教育科研课题管理流程，做好教育科研课题的立项、评审、鉴定、评奖、推广等工作，强化课题的过程管理，切实提高课题研究的实效性