2014-15龙门中学高二生物选修3第一次月考测试题.docVIP

2014-2015龙门中学高二生物第一次月考测试卷 命题人：肖碧山 一、选择题：（每题1.5分，共60分。涂卡） 1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指 A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒 2．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是 A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.增加质粒分子的分子量 C.有利于对目的基因是否导入进行检测 D.便于与外源基因连接 3．下列关于在基因工程中作为基因运输工具的运载体的说法中错误的是 A.能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存 B.具有多个限制酶切点 C.必须是细菌的质粒或噬菌体 D.具有某些标记基因 4．图中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？ A.BamHI和EcoRI B.BamHI和HindⅢ C.EcoRI和HindⅢ D.BamHI和BglII 5．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，启动遗传信息的转录 C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 6．基因工程的第四步需要对导入受体细胞后的目的基因进行检测和鉴定，其中在分子水平上常使用探针，与探针结合的通常是 ①转基因生物的DNA ②转基因生物的mRNA ③转基因生物的抗原 ④转基因生物产生的蛋白质 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7．下列对PCR技术的叙述中不正确的 A.遵循的基本原理是DNA双链复制 B.聚合酶链反应在常温下就可以迅速进行，所以可用来短时间获得大量目的基因 C.扩增仪内必须加入引物、原料和DNA聚合酶 D.成指数式扩增，约为2n，n为扩增次数 8．对基因组文库的描述，不正确的是 A.含有某种生物的全部基因 B.基因中含有启动子和内含子 C.文库的基因是通过受体菌承载的 D.文库中的全部基因可以在物种间交流 9．将目的基因导入植物细胞，最不适宜的方法是 A.农杆菌转化法 B.花粉管通道法 C.基因枪法 D.显微注射法 10.科学家们实施基因工程的最终目的是 A.定向提取生物体的DNA分子 B.定向地对DNA分子进行“剪切” C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向地改造生物的遗传性状 11.动物基因工程前景广阔，将外源生长激素基因导入动物体，目的是 A. 用于提高动物生长速度 B.用转基因动物生产药物 C. 改善畜产品的品质 D.转基因动物作器官移植的供体 12．某免疫缺陷症是一种体内无法合成腺苷酸脱氨酶导致的遗传病，治疗这种遗传病的最有效手段是 A.注射腺苷酸脱氨酶 B.注射免疫球蛋白（抗体） C.导入腺苷酸脱氨酶基因 D.通过核移植克隆器官 13．为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是 A.基因重组 B.基因突变 C.基因复制 D.基因分离 14．蛋白质工程中首先要考虑的（第一步） A.合成目的基因 B.预期蛋白质的结构 C.预期蛋白质功能 D.制造新蛋白质 15.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是　 A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 16. 在下列选项中，不要用到植物组织培养技术的是 A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 B.利用花药离体培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D.利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株 17.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是 A.动物细胞内没有成套的遗传物质 B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱 C.动物细胞的细胞核太小 D.动物细胞的全能性低于植物细胞的全能性 18．下列哪种细胞的全能性最容易得到表达 A.青蛙的皮肤细胞 B.胡萝卜的韧皮部细胞 C.小白鼠的肝脏细胞 D.人皮肤的生发层细胞 19.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是 A.生殖隔离 B.细胞壁 C.生殖方式不同 D.生存的土壤不同 20.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步，除需要必备的营养外，还需要有起诱导作用的物质，包括 A.铜、锌等微量元素 B.