2011年暑期梁工程川大站支教活动策划.docVIP

2011年暑期栋梁工程川大站支教活动策划 活动背景 随着社会经济的高速发展，我国的教育事业已经有了很大的发展，但是在一些相对，沟通交流能力）、报名参加活动，视为已经阅读和理解以上声明其条文；?理解参加此次公共活动的相关风险；?4. 愿意承担由于选择了参加此次活动而随之的全部责任；?声明，1. 以夏令营成长方式进行。2. 要把课堂还给学生，最大限度调动学生的参与性。 3. ?以培养学生人文、科学素养和学习能力为主，拒绝培养应试思路，灌试技巧；若校方要求，可以对小学毕业生做适度的针对性学科辅导。教学目标，教学难点，教学过程数学题数学游戏山外视角民俗风情今日中国海外——音乐兴趣班——基本乐理常识，著名音乐家介绍，著名乐曲欣赏，教2-3首经典中文歌、教1首经典英文歌；教学目标：扩展同学们的音乐知识，提供同学们音乐欣赏水平。 ——美术兴趣班——基本内容：基本手绘练习，素描，水彩，国画，楷书练习，课外写生，世界名画欣赏，世界著名画家介绍；教学目标：培养孩子们的空间思维和动手能力和美术素养让孩子感受大自然，激发孩子们的——趣味球类——：了解基本体育常识。基本学会的运动,了基本体育赛事，学会基本球类运动技巧，培养体育兴趣。——综合能力课堂—— 教学内容：1.通过让孩子们观看地震，泥石流，水，火灾视频，帮助孩子们基本应急知识。（目的：） 2. 图片与讲解教学相结合的方法介绍如痘疮艾滋病癌症乙肝非典等）传播途径，症状，治疗方法（教学目的让孩子们正确认识疾病，看待疾病）教学目的让孩子们 以上课程仅供校方参考，如校方对课程有其他要求，可及时与本团队沟通商议后做出决定。如校方没有异议，志愿者便根据以上课程安排进行备课；志愿者可参考上述内容或自己创新提前准备好教授的内容，并做好教案。 附录二：志愿者须知 一 团队安全守则十不得： 1. 不得私自离队，特别是晚上不得独自外出，无论何时何地，外出必须经过队长同意； 2. 团队成员应积极就实践活动提出自己的意见和看法，对队员有什么意见或建议的，可自由提出，不得与队友发生矛盾； 3. 不得当地居民发生任何冲突，相互克制忍让，如有矛盾须及时向队长汇报； 4. 不得下河游泳或接近有安全隐患的地方；不得进入网吧或者娱乐场所； 5. 不得随意购买食品以及随意吃零食；不得吸烟喝酒； 6. 不得扰乱当地居民生活； 7. 不得接收居民的物品或者随便到居民家里吃饭；8. 在支教活动中保护好每一名孩子的安全。如户外活动的举行，考虑好当天的天气情况并做好防护措施； 9. 团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态，出现突发情况，及时与团队成员联系； 10. 不得给孩子传授不良习惯，不得歧视任何孩子或家长。 二 学生突发疾病以外伤害 在途中突发疾病，意外伤害，带队组织者立即与联系 3.交通事故处理 有严重受伤者立即拨打120，110，并立即抢救； 保护好现场，指挥志愿者和学生安全撤离，并迅速报告给校领导或村委会领导 c.立即成立事故处理小组，分别负责家长公安医疗保险各方面接洽，妥善处理善后事宜走失处理 a 确保成员知晓组织者号码，以便联系；b. 如发现成员走失，切不可大意拖延，应立即组织就地寻找； c 从成员最后接触的同学入手，了解最后行踪 8:10——8:50 兴趣英语 课 间 8:50——9:00 　 第二节课 9:00——9:40 兴趣数学 课 间 9:40——10:00 眼保健操　　 第三节课 10:00——10:40 兴趣语文 课 间 10:40——10:50 　 第四节课 10:50——11:30 暑假作业辅导|书法练习 第五大节 14:30——15:20 音乐|美术兴趣班 课 间 15:20——15：30 　 第六大节 15:30——16:10 综合能力课 第七大节 16:10——16：35 活动课 初中组 第一节课 8:10——8:50 兴趣英语 课 间 8:50——9:30 　 第二节课 9:30——10:10 文史|理化 课间活动 10:10——10:20 球类、棋类活动　 第三节课 10:20——11:00 兴趣数学 课 间 11:00——11:10 　 第四节课 11:10——11:50 兴趣语文 第五大节 14:30——15:20 音乐|美术兴趣班 课 间 15:20——15：40 眼保健操　 第六大节 15:30——16:00 综合能力课（上） 第七大节 16:05——16：35 综合能力课（下） 综合能力课程设计 序号 主题 教学目标 课时 参考方法 1 自然灾害 让学生了解这些自然灾害，知道简单的应急措施。 1 视频教学（地震、泥石流、火灾等） 2 卫生健康 让学生了解疾病的