2012--213年政治平时材料题专题.docVIP

2012—2013年思想品德平时考试材料专题 专题 一 建设生态文明 发展低碳经济 本专题涵盖以下内容，凡是以建设生态文明、建设“两型”社会、发展低碳经济、发展循环经济、开展节能减排活动、“地球一小时活动”、德班气候大会、可持续发展、建设城市绿道、建设武汉绿色城市、低碳城市、宜居城市、“两型”城市、人与自然和谐等为背景材料，就这些方面进行设问，均可根据设问角度，找到答案。 【是什么方面】列举、表现、反映类发展低碳经济与我国的哪些国策、战略、发展理念相符节约资源、保护环境的国策；可持续发展战略；科学发展观。 经济发展在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。列举几个实例。洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌作物用破旧衣服当抹布用旧牙刷当鞋刷课本、教材等循环使用废旧物品回收纸多用。举科技方面节能减排的金点子开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；推进污水处理及再生利用加大节水设备的推广力度；启动建筑节能、绿色照明节能等工程。】原因、意义、感悟、理解、影响类发展低碳经济的依据国情依据：我国是世界上最大的发展中国家；我国是世界上人口最多的国家，人口基数大、新增人口多；我国自然资源人均占有量少，利用率低；生态环境恶化，形势严峻；经济与社会发展不平衡。理论依据：人口、资源、环境问题的实质是发展问题；人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。学校开展低碳活动有什么重要意义？有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会我国为什么高度重视发展绿色产业和绿色经济？是我国严峻的资源、环境形势决定的这是坚持节约资源、保护环境的基本国策和实施可持续发展战略的必然选择是贯彻落实科学发展观的必然要求是构建社会主义和谐社会全面建设小康社会的必然要求。】做法、打算、探究类国家怎么发展低碳经济？贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策，走可持续发展道路大力实施科教兴国、人才强国战略，提高科技创新能力依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排坚持依法治国，加强节能、环保方面的立法工作，严厉打击破坏资源、环境的违法犯罪行为加强宣传教育，增强全民族的资源节约意识。企业能为落实采取哪些措施？树立科学发展观，加快科技创新，提高节能环保技术；降低能耗提高资源利用率；推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境加大节能环保投入，进行技术改造，加大污染治理和环境保护的力度坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。从消费者角度谈谈怎样为发展低碳经济做贡献？消费者要树立正确的消费观，提倡适度消费和绿色消费（少用塑料袋、一水多用、不用一次性物品）；发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神；自觉抵制过度包装的商品等。作为中学生，能为发展低碳经济节能减排做点什么？(市民青少年)具体：节能减排小窍门：节约纸张，双面使用纸张；使用布袋，不使用一次性塑料袋；尽量乘坐公共汽车；一水多用；尽量不送纸质贺卡，改送电子贺卡。节约资源方面：从我做起，节约每一滴水，每一张纸；随手关水龙头；照明使用节能型荧光灯课本重复使用；垃圾分类回收，再循环利用；用破旧衣服当抹布；用旧牙刷当鞋刷。环境保护方面：不使用一次性木筷；不随手乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯；积极参加植树造林活动；对破坏环保的不法行为向有关部门举报；利用节假日到街上清理垃圾或宣传环保的重要性。低碳生活方面：日常用水多循环利用，淘米、洗菜水用来擦家具、浇花，洗衣服水用来冲洗拖把和卫生间；购物尽量用环保袋，避免使用塑料袋，一次性纸杯、牙刷、餐具等；使用电脑时，关掉不用的程序，养成随手关闭各种电器电源的习惯；多用节能灯、节水龙头；冰箱里有霜时要及时清除，尽量减少冰箱的开门次数；垃圾分类回收和再利用；出行尽量步行或骑自行车或乘坐公交车。节约用水的建议：关紧水龙头一水多用，提高水的利用率使用节水装置节约用电的建议：随手关灯使用节能电器夏天空调温度调整不低于26度。学校可以采取哪些具体的节能减排活动？请你为建设节能型校园提几条建议。评选“青少年节能减排标兵”活动开展废旧物品创意大赛活动倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡推广教科书循环使用活动看节能减排宣传影片，增强节约意识学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。为推动绿色经济的发展青少年应怎样做？树立绿色低碳和生态文明理念，提高节约资源、保护环境的意识；学习发展绿色经济方面的知识，积极宣传发展绿色产业和绿色经济的重要意义；积极参加环保公益活动，同浪费资源、破坏环境的行为做斗争；从自身做起，从小事做起，在生活中落实绿色环保行动等