2007年上学北京市九年级数学学习目标检测 概率初步 人教版.docVIP

第二十五章 概率初步 25.1 概率 25．1．1　随机事件 1 【学习目标】 了解随机事件、必然事件、不可能事件的定义；会在众多事件中判断它们。 【效果检测】 一、填空题 1.在一定条件下，______________ 的事件,称为必然事件; ______________ 的事件,称为不可能事件；______________ 的事件,称为随机事件。 2. 掷一个质地均匀的正方体骰，骰子的六个面上分别刻有１到６的点数．在骰子向上的一面上，下列事件：①出现1点②出现2点③出现奇数点④出现偶数点⑤出现7点⑥出现的点数大于0且小于7，必然事件有____________；随机事件有____________；不可能事件有____________。 二、选择题： 3.下列事件是必然事件的是（ ） A、出租车司机小王开车到达前面的路口时，将遇到红灯。 B、刘翔将在2008年奥运会的男子1100米跨栏项目夺金。 C、在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等。 D、一元二次方程一定有两个实数根。 4.①口袋里有五分、壹角、壹元硬币若干枚，随机地摸出一枚是壹角；②在标准大气压下，水在90℃沸腾；③射击运动员射击一次命中10环；④同时掷两颗骰子，出现点数之和不超过12. 上述事件中，是随机事件的有（ ） A.①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 三、解答题： 5.一个在不透明的袋子中装有除颜色外其他都一样的4个白球、5个黑球，从中任取一个球： （1）“取出的球是红球”是什么事件？ （2）“取出的球是黑球”是什么事件？ （3）“取出的球是白球或黑球”是什么事件？ 实践与探究： 一个在不透明的盒子中装有除颜色外其他都一样的5个红球，3个蓝球和2个白球，它们已经被搅匀了，请判断下列事件是必然事件、随机事件，还是必然事件。 （1）从盒子中任取5个球，全是蓝球； （2）从盒子中任取5个球，只有蓝球和白球，没有红球； （3）从盒子中任取6个球，恰好红、蓝、白三种颜色的球都有。 25．1．1　随机事件 2 【学习目标】 了解不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同, 会比较相同条件下不同随机事件发生的可能性的大小。 【效果检测】 一、填空题 1.任意掷一枚硬币，硬币落地时“正面朝上”的可能性_____ 填“大于”、“等于”或“小于” “反面朝上”的可能性。 2.在短道速滑女子1500米决赛中，实力相当的1名中国选手和3名韩国选手同时冲到距离终点1米之处，则中国选手夺金的可能性_____ 填“大于”、“等于”或“小于” 韩国选手夺金的可能性。 二、选择题： 3.从装有18枝红粉笔，7枝绿粉笔，3枝黄粉笔的粉笔盒中任取一枝粉笔，则下列说法正确的是（ ） A、取出黄粉笔的可能性最大。 B、取出红粉笔的可能性最大。 C、取出三种颜色粉笔的可能性一样大。 D、取出的一定是红粉笔。 4.某商场举办有奖销售活动：凡购物100元者得奖卷一张，多购多得，每10000张奖卷为一个开奖单位，设一等奖2个，二等奖20个，三等奖50个，小明购物花了120元，获得一张奖卷，则他最可能（ ） A.中一等奖 B. 中二等奖 C. 中三等奖 D.不中奖 三、解答题： 5.小明和小芳都想参加志愿者活动，但现在只有一个名额，小芳设计了一个匀质的均匀分成6份的转盘（如图所示），并定出规则：指针指向2时小明去，指向3时她去。你认为这样公平吗？若不公平，请你定出公平的规则。 第3题 实践与探究： 下面两个随机事件，谁的可能性大？为什么？ ①从装有2红1蓝三颗球的口袋中任摸一球后放回再摸一球，两球都为红色； ②从装有2红1蓝三颗球的口袋中任摸两球，两球恰好都为红色。 25．1．2　概率的意义 1 【学习目标】 了解概率的意义，会求简单事件的概率。 【效果检测】 一、填空题 1. 一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率会___ ___在某个 常数p附近，那么这个常数p就叫做事件A的____ _,记为__________,p的取值范围 是__________。必然事件发生的概率是_____，不可能事件发生的概率是_____。 2.天气预报说明天下雨的概率是90%，那么明天一定会下雨，这种说法是_______（填“正确的”或“错误的”） 3.已知某次摸奖的中奖率为27%，则不中奖的概率为___ ___。 二、解答题： 4.某射击运动员在同一条件下进行练习，结果如下表所示： 射击次数n 10 20 50 100 200 500 1000 2000 击中10环次数m 8 19 44 93 178 453 899 1802 击中10环频率 ①计算表中击中10环的各个频率； ②这名运动员射击一次，击中10环的概率为多少？ 5.某厂一