2007年下半教师资格认定.docVIP

2007年下半年教师资格认定 教育教学基本素质和能力测试工作 温馨提示 一、时间和地点 时间：申请认定高中、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格人员的教育教学基本素质和能力测试时间为2007年11月24日--25日。请参加业务测试人员于11月23日下午3：00准时到合肥11中阶梯教室，将就教育教学基本素质和业务能力测试有关工作进行布置并抽签确定测试顺序。 地点：合肥11中（凤阳路470号，市内可乘11路、21路、144路和150路公交车到达）， 二、凡提交教材的人员，11月16日下午或11月19日到市教育局人事处取回教材。 三、课题 语文 人民教育出版社“普通高中课程标准实验教科书” 语文必修1 1 第一单元 （第一篇）第一课《沁园春? 长沙》 2 第二单元 （第一篇）第四课《烛之武退秦师》 3 第三单元? 第一篇 第七课《记念刘和珍君》 4 第三单元 （第二篇）第八课《小狗包弟》 5 第四单元 （第一篇）第十课《短新闻两篇》中的《奥斯维辛没有新闻》语文必修2 第一单元（第一篇）第一课《荷塘月色》第一单元（第二篇）第二课《故都的秋》 第二单元（第一篇）第四课《 两首》中的《采薇》 第三单元（第一篇）第八课《兰亭集序》 第四单元（第二篇）第十二课《我有一个梦想》—9页 Unit7 2 Protecting the Sea P10—11页 Unit7 4 Sea Stories P14—15页 Unit8 1 Adventure Holidays P22—23页 Unit8 2 Extreme Sports P24—25页 Unit8 3 Marco polo P26—27页 Unit8 4 Journey to the Antarctic P28—29页 Unit9 1 On You Bike P36—37页 Unit9 2 On the Move P38—39页 Unit9 4 Car Culture P42—43页 政治 思想政治必修1经济生活 1、第一单位元第一课第一框“揭开货币的神秘面纱” 2、第一单元第二课第一框“影响价格的因素” 3、第二单元第五课第一框“公司的经营” 4、第三单元第七课第二框“兼顾效率与公平” 5、第四单元第十课第一框“市场配置资源” 思想政治必修2政治生活 6、第一单元第一课第一框“人民民主专政：本质是人民当家作主” 7、第一单元第二课第一框“民主选举：投出理性的一票” 8、第二单元第三课第一框“政府的职能：管理与服务” 9、第二单元第四课第一框“政府的权力：依法行使” 10、第三单元第五课第一框“人民代表大会：国家权力机关” 历史 普通高中课程标准实验教科书历史必修1 第1课 夏、商、西周的政治制度 2、第2课 秦朝中央集权制度的形成 3、第3课 从汉至元政治制度的演变 4、第4课 明清君主专制的加强 5、第5课 古代希腊民主政治 6、第6课 罗马法的起源与发展 7、第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 8、第20课 新中国的民主政治建设 9、第21课 民主政治建设的曲折发展 10、第22课 祖国统一大业 地理 人教版课标教材（必修一） 1、第一章第三节 地球的运动（第一课时） 2、第二章第二节 气压带和风带（第一课时） 3、第三章第二节 大规模的海水运动（第一课时） 4、第四章第一节 营造地表形态的力量（第一课时） 人教版课标教材（必修二） 5、第一章第二节 人口的空间变化（第一课时） 6、第二章第三节 城市化（第一课时） 7、第四章第三节 传统工业区与新工业区（第一课时） 人教版课标教材（必修三） 8、第二章第一节 荒漠化的防治（第一课时） 9、第三章第一节 能源资源的开发（第一课时） 10、第五章第二节 产业转移（第一课时） 物理 教材：普通高中课程标准实验教科书物理必修1、必修2（人教版） 1. 第一章第3节：运动快慢的描述—速度 2. 第一章第5节：速度变化快慢的描述—加速度 3. 第二章第2节：匀变速直线运动的速度与时间的关系 4. 第二章第4节：自由落体运动 5. 第三章第1节：重力 基本相互作用 6. 第三章第2节：弹力 7. 第三章第3节：摩擦力 8. 第四章第1节：牛顿第一定律 9. 第五章第8节：机械能守恒定律 10. 第五章第4节：抛体运动的规律 化学 普通高中课程标准实验教科书 人民教育出版社 化学必修1 1、第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 2、第二章 第一节 物质的分类 3、第三章 第二节 几种重要的金属化合物 4、第四章 第一节 无机非金属材料的主角--硅 5、第四章 第四节 硫酸、硝酸和氨 化学必修2 6、第一章 第三节 化学