语文S版二年级下册《找不到快乐的波斯猫》课件解析.pptVIP

找不到快乐的波斯猫 语文S版二年级下册第三单元 这只波斯猫不知道快乐是什么滋味，他决定问问别人，他都问了谁呢？ 燕子 蜜蜂 青蛙 任务单一： 1.读一读第2~~10自然段，用“ ”划出燕子、蜜蜂、青蛙认为快乐是什么的句子。 2.读一读你找到的句子。 燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面,觉得很快乐。” 从这句话中你体会到什么呢？从哪个词中体会到的？ 燕子造窝很辛苦，一口一口 蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。” 从蜜蜂的话中你又体会到什么？ 从哪个词中体会到的？ 蜜蜂采花粉很辛苦，千千万万 青蛙的快乐是什么呢？ 捉害虫、保卫庄稼 青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐” 燕子觉得什么是快乐的呢？ 蜜蜂认为什么是快乐？ 青蛙的快乐又是什么呢？ 衔泥、造窝 采蜜 捉害虫、保卫庄稼 任务单二： 1.用“~~~~~”找出波斯猫怎么想怎么说的句子。 2.轻声读一读。 一个泥窝有什么快乐，我天天睡在软绵绵的沙发上，也没什么快乐。 蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐。 哼！虫子？有主人家的油炸鱼香吗？这也算快乐！ 波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问燕子、蜜蜂和青蛙。结果， 。 还是没有找到快乐 波斯猫问____:“ ___________” ____说:“ _______________” 波斯猫想：_________________。 1、燕子觉得（ ）很快乐，蜜蜂觉得（ ）特别快乐，青蛙觉得（ ）是他最大的快乐，使我明白（ ）才能创造的快乐。2、牛伯伯觉得（ ）很快乐，清洁工人觉得（ ）很快乐，（ ）觉得（ ） 很快乐。 我 会 填 衔泥、造窝 捉害虫、保卫为庄稼 采蜜 劳动 犁田 打扫卫生 帮妈妈做家务 我 同学们有什么办法 帮助波斯猫找到快乐吗？ 分角色读一读