长小六年级数学卷(空间与图形)2009年5月19日.docVIP

淮安市长征小学2008-2009学年度第二学期 六年级数学质量检测试卷 （空间与图形） 欢迎你参加本场测试，祝你取得好成绩！ 注意: 1.本场测试时间为100分钟,卷面满分120分。 2.请认真读题，按要求作答。 一、填空（本题共14小题，每小题2分,共28分） 1．平方米=( )平方分米 12公顷=（ ）平方千米。 2．一个棱长为2分米的正方体,它的棱长和是( )分米，表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 3．一个等腰三角形，它的一个内角是另一个内角的2倍，这个三角形的顶角是（ ）度或（ ）度。 4. 半径是3厘米圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 5． 右图是一个圆柱体表面的展开图,从图中可以看出,这个圆柱体侧面的面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 6. 把一张正方形的纸，先上下对折，再左右对折，得到小正方形的面积是原正方形面积的，周长是原正方形周长的。 7. 有一个圆锥形沙堆,底面半径4米,高0.6米,这堆沙子的占地面积是（ ）平方米,这堆沙子的体积是（ ）立方米。 8．如图，沿线从A点至B点，最近路线一共有（ ）条。 9．有一个三角形，三条边都是整厘米数，其中两条边分别是7厘米和10厘米，那么它的周长最多是（ ）厘米，最少是（ ）厘米。 10．用边长6.28分米的正方形围成一个最大的圆柱形纸筒，这个纸筒的高是（ ）分，如果再配两个底面,每个底面的面积是（ ）平方分米。 11．如右图，若外面的大正方形的面积是48平方厘米，则里面的小正方形的面积是（ ）平方厘米。 12．小林现有的正方体积木可以搭成右边的形体，如果每个正方体的棱长是1厘米，这个图形的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 13．如右图,如果将三角形ABC绕C点顺时针旋转90度后,那么B点所在位置可用数对表示为( )。 14.餐桌子上摆放着若干个碟子，从三个不同的方向看，视图所示，则这张桌子上共有碟子至少有( )个。 二、选择（本题共7小题，每空1分。请将正确答案的序号填在括号内） 1．天安门广场的面积约为40万平方米，请你估计一下，它的大约相当于（ ）的面积。 A．教室地面 B.黑板面 C.课桌面 D.铅笔盒盒面 2．一个长方体,正好可以切割成三个体积相等的正方体,增加的表面积占原长方体表面积的（ ）。 A. B. C. D. 3．将一个半径4厘米的圆沿着它的直径剪开，平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是（ ）厘米。 A.4 B.4π C.8 D.8π 4．将24个同样的圆柱体铁棒熔铸成高和底面半径都是它一半的圆锥体铁块，最多可以做（ ）个。 A．8 B.72 C.288 D.576 5．一个圆锥容器的侧面展开如图，配上的圆锥底面圆的半径应为（ ）厘米。 A．2 B.3 C.18 D.18.84 6. 如图,将这6个正方形折成一个正方体后,与“3”相对的面是( )。 A.1 B.2 C.5 D.6 7.下面的三个图形中,周长最大的是( )。 三、计算（本题共4小题，第1小题8分，第2小题15分，第3题6分，第4小题8分，共37分） 1．直接写得数 2.82＋7.2= 2－0.15= 5.4÷0.9= ÷6= 7.2×= 9－8= 9.9×1.099≈ 1+++= 2．计算,注意使计算简便 －（－ ） 0.8×7×12.5 ×＋÷9 ×[-（-）］ －＋－ 3．求未知数 2x＋8.4 = 12.4 x :=1: 4．列式计算 （1）用与的差,除以，商是多少？ （2）的倒数乘64的积，再减去12.5，差是多少？ 四、图形与操作（本题共3题，第1小题4分，第2小题6分，第3小题6分，共16分） 1．右图中阴影部分的面积是多少？ 2. （1）请将三角形ABC向右平移2格,画出得到的图形。 （2）在方格中再画一个形状与它相同的三角形，使新三角形的