3～4岁孩子需要的书.docVIP

3～4岁孩子需要的书 　　中国人有句老话：“三岁看老。”过去，我也曾经多次用这句话强调早期阅读对孩子有多重要。那么，三岁，对一个人意味着什么？如果把一个孩子比作小树，这时的他，就是一棵刚刚生根、舒展了嫩绿枝叶的树苗。而树根，就是他的自我意识。 　　一棵树，如果根没长好，就不可能枝繁叶茂，即使长得很高，狂风一吹也会倒掉；一个人，如果不能做到自信、自爱、自立，就不可能拥有幸福的人生。而这一切，都需要在婴幼期开始培养。 　　3～4岁是自我意识的形成期，同时也是语言逻辑的形成期，这绝不是一个巧合，因为孩子这时对自我的认可或者否定，大都来自他与父母的语言交流中得到的信息。你希望给自己的孩子快乐过一生的能力吗？那么，你就绝对不能忽视和他在这段时期的语言交流。你想让他听到充满爱和温暖的话语吗？那么，你就应该给他选择最好的书。 　　自信 　　幼小的孩子对外部世界的认识，都是从自我角度出发的，所以丰子恺笔下的“澹澹两只脚，凳子四只脚”是那么传神。但以自我为中心不等于自信，大多数孩子这时特别喜欢向爸妈“发嗲”，实际上就是因为他不够自信，所以他需要反复确认自己是被爸妈爱着的。那么，什么书能给孩子自信？当然首先是那些充满了爱的语言的故事——告诉孩子，不管他变成什么样，你都会一样地爱他。 　　《大卫，不可以》 　　这个淘气包已经成为无数孩子童年的镜子，不管是男孩还是女孩，都会因为这本书发现另外一个自己：淘气的自己、快乐的自己、被深深爱着的自己。 　　《我是谁，我的爱》 　　我来自一个无名的地方，我不像任何一种动物，我究竟是谁？一个声音轻轻响起，揭开了所有伤感的迷雾：你就是我的爱。 　　《你很特别》 　　木匠伊莱对胖哥说：“你很特别，因为你就是很特别，不需要任何条件。”在所有事情中，只有这一件是最重要的，必须告诉孩子的：你在爸爸妈妈的眼里，是最特别的宝贝。 　　《驴小弟变石头》 　　驴小弟离开家，变成了石头，这似乎是一个长长的噩梦，但爸爸妈妈的思念和呼唤却让这个梦变得明亮而温暖起来。 　　《就像你一样》 　　小老鼠惊奇地望着身边的世界：每个小动物都得到妈妈最精心的呵护——他猜想，这些宝宝一定非常特别，而老鼠妈妈自豪地回答：“他们就像你一样。” 　　个性 　　有人说：“培养一种习惯，你就收获了一种性格；培养一种性格，你就收获了一种命运。”且不管这话有无道理，但一个人的性格，确实是可以改变的，尤其是在3～4岁这个可塑性特别强的时期。这个时候，你把男孩当女孩带，他可能就真的会有女孩的性格（当然我们并不提倡做这种不自然的改变）。怎么才能让孩子健康地发展一个完整的人格，形成一个“他本来的样子”？除了尊重孩子自我的选择之外，在生活中引导他去发现自己和别人的差异，并且喜爱和接受这样的不同，也是非常重要的。有一些故事就用非常轻松的方式，完成了这个重要的“发现自己”的过程。 　　《我的名字克丽桑丝美美菊花》 　　我们和别人的不同，最初就是从我们的名字开始，如果你知道怎么对待一个与众不同的名字，你就会知道怎么对待一个与众不同的自己。 　　《奥莉薇》 　　她只爱红色，她也像一团红色的火焰热情四射。她让很多人头大，这很多人当然也包括她的妈妈，但是她始终是那么快乐，那么可爱，可爱到让你可以接受她所有的优点和缺点。 　　《宝儿——一只没有羽毛的大雁》 　　这个故事让人想起怀特的《吹喇叭的天鹅》，但是它更加单纯和明快，宝儿从始至终穿着妈妈给他编织的毛背心，这件温暖的背心，或许就是没有羽毛的它也能经历风雨、找到真爱的秘密。 　　《我不知道我是谁》 　　达利B是一只看起来傻乎乎的兔子，它可能真的有点傻，因为它连“我是谁”这么简单的问题都想不出答案。但是达利B却成为了森林里的大英雄，这个像阿甘一样的兔子或许会让你明白，有时候“是什么”并不重要，重要的是你“做了什么”。 　　《有个性的羊》 　　在这本书里出现的羊不是一只，而是四十多只！正是这一大群活蹦乱跳的小羊让我们明白了，即使是一个与众不同的孩子，也一样可以成为群体中的一分子。而每个孩子都是在学会做一个与众不同的自己的同时，学会了接受与众不同的他人。 　　勇敢 　　在三四岁的孩子眼里，这个世界是动荡的，黑暗的床底下可能藏着巨龙，去一趟幼儿园就像去野兽国转了一圈，每时每刻，他都会感觉到自己的弱小无助。莫名恐惧，也是幼儿最为常见的心理问题：因为恐惧，他见到陌生人就特别紧张；因为恐惧，他不愿去新的幼儿园；他害怕黑暗、害怕孤独、害怕大灰狼，害怕自己想象出来的各种鬼怪……恐惧就是这样一种病，它让孩子没法正常感受生活中变化、挑战和探索的乐趣，怎么才能帮助孩子克服它呢？其实，方法很简单：用讲故事的形式，帮他换个角度，用一个旁观者的角度去看他害怕的东西，他就不会那么紧张了。 　　《第五个》