2014届高考数二轮复习复习升级训练篇专题二第二讲三角恒等变换、解三角形及其应用.docVIP

第二讲　三角恒等变换、解三角形及其应用1．(2013·山西省高三上学期诊断考试)已知(＋θ)＝，则(π－2θ)＝(　　)　　　　　　　　．－－ 2．(2013·高考湖南卷ABC中，角A，B所对的边长分别为a，b.若2a＝，则角A等于(　　) B. C. D. 3．若(3π－x)－3(x＋)＝0，则(x＋)等于(　　)－　　　　　　　　．－2 D．2 4．(2013·高考陕西卷)设△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若b＋c＝a，则△ABC的形状为(　　)锐角三角形 ．直角三角形钝角三角形 ．不确定在△ABC中，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C的对边，已知b2＝c(b＋2c)，若a＝，＝，则△ABC的面积等于(　　)　 C. D．3 6．(2013·高考四川卷)设＝－，α∈，则的值是________．在△ABC中，三个内角A，B，C的对边分别为a，b，c.若b＝2，B＝，＝，则c＝________，a＝________．某观测站C在目标A的南偏西25方向，从A出发有一条南偏东35走向的公路，在C处测得与C相距31 的公路上的B处有一个人开车正沿着此公路向A驶20 km到达D，此时测得CD距离为21 ，若此人从D处必须在20分钟内到达A处，则此人的行驶速度为________．已知函数f(x)＝. (1)求f的值；(2)设α∈，若f＝2，求 的值． 10．(2013·青岛市质检)如图，在△ABC中，已知B＝，AC＝，为BC边上一点．(1)若AD＝2，S＝2 ，求DC的长；(2)若AB＝AD，试求△ADC的周长的最大值．(2013·高考重庆卷)在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，且a＋b＋＝c(1)求C；(2)设＝，＝，求的值．【解析】选依题意得(θ＋)＝＝，(π－2θ)＝－cos＝1－2＝1－2×()＝，故选【解析】选在△ABC中，a＝2R，b＝2R(R为△ABC的外接圆半径)．＝，∴2＝＝又△ABC为锐角三角形，∴A＝【解析】选由(3π－x)－3(x＋)＝0，得＝所以(x＋)＝＝＝2.【解析】选＋c＝b·＋c·＝＝＝a＝a，∴＝1.(0，)，∴A＝，即△ABC是直角三角形．【解析】选＝c(b＋2c)，∴b－bc－2c2＝0.即(b＋c)·(b－2c)＝0，∴b＝2c.又a＝，＝＝，解得c＝2，b＝4.＝＝＝【解析】∵＝－，∴2＝－. ∵α∈，，∴＝－又∵α∈，∴α＝，＝π＝＝＝【答案】【解析】根据正弦定理得：＝，则c＝＝2 ，再由余弦定理得：b＝a＋c－2ac，即a－4a－12＝0，(a＋2)·(a－6)＝0，解得a＝6或a＝－2(舍去)．【答案】2　6 【解析】由已知得∠CAD＝60，CD＝21，BC＝31，BD＝20，＝＝＝，那么＝，于是在△ABC中，AC＝＝24，在△ABC中，BC＝AC＋AB－2AC·AB，即31＝24＋AB－24AB解得AB＝35或AB＝－11(舍去)．因此，AD＝AB－BD＝35－20＝15，故此人在D处距A处还有15 ，则此人的行驶速度为45 【答案】45 【解】(1)f＝＝＝＝－2－(2)因为f＝＝(α＋) ＝＝2，所以＝2，即＝2又＋＝1，②由①、②解得＝因为α∈，所以＝－，＝－所以＝＋ ＝－＋＝－【解】(1)∵S＝2，·AD·AC·sin∠DAC＝2，＝－＝，＝在△ADC中，由余弦定理，得＝AD＋AC－2AD·AC，＝4＋48－2×2×4＝28，＝2(2)∵AB＝AD，B＝，为正三角形．在△ADC中，根据正弦定理，可得＝＝，＝8，DC＝8(－C)，的周长为＋DC＋AC＝8＋8(－C)＋4＝8(＋－)＋4＝8(＋)＋4＝8(C＋)＋4，∠ADC＝，∴0C，∴＋，当C＋＝，即C＝时，△ADC的周长的最大值为8＋4【解】(1)因为a＋b＋＝c，由余弦定理有＝＝＝－故C＝(2)由题意得，＝因此(－)(tan αsin B－ B)＝－(sin Acos B＋)＋＝，－(A＋B)＋＝因为C＝，所以A＋B＝，所以(A＋B)＝因为(A＋B)＝－，即－＝解得＝－＝由①得，－5＋4＝0，解得＝1或＝4. letters and calls, and do practical things for the masses combine good, effective through reaching people at the service of the last mile. Third, foster the development of new energy, new General Secretary XI Jinping stressed development of innovation forest restructuring, revitaliza