2014届高考物二轮复习简易通(新课标)word版训练：第2讲 牛顿运动定律与直线运动.docVIP

第2讲　牛顿运动定律与直线运动 (1～5题为单项选择题，6～8题为多项选择题) 1．下列说法正确的是(　　)． A．当物体没有受到外力作用时，才有惯性，而物体受到外力作用时，就没有了惯性 B．物体在粗糙的平面上减速滑行，初速度越大，滑行的时间越长，说明惯性的大小与速度有关 C．当参考平面选取不同时，重力势能和电势能的值可能为负值，但弹性势能不能为负值 D．当一个系统除受重力与弹簧的弹力作用外，还受其他力的作用，系统的机械能可能守恒 解析　惯性大小取决于质量，与速度和外力无关，所以A、B选项错误．势能具有相对性，所以C选项错误．由机械能守恒定律的条件可知D选项正确． 答案　D 2．某物体的运动情况经仪器监控扫描，输入计算机后得到该运动物体位移随时间的变化规律为x＝6t－t2(m)．则该物体在0～4 s内走过的路程为(　　)． A．8 m B．9 m C．10 m D．11 m 解析　将x＝6t－t2与x＝v0t－at2比较知，初速度v0＝6 m/s，加速度a＝－2 m/s2，故物体前3 s内沿正方向做匀减速的位移大小x1＝9 m，后1 s内沿负方向做匀加速运动走过的位移大小x2＝1 m，故该物体在0～4 s内走过的路程为10 m. 答案　C 3.如图1－2－18所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀加速直线运动(m1在光滑地面上，m2在空中)．已知力F与水平方向的夹角为θ.则m1的加速度大小为(　　)．图1－2－18A. B. C. D. 解析　把m1、m2看做一个整体，在水平方向上加速度相同，由牛顿第二定律可得：Fcos θ＝(m1＋m2)a，所以a＝，选项A正确． 答案　A 4．物体的运动情况或所受合外力的情况如图1－2－19所示，四幅图的图线都是直线，从图中可以判断这四个质量一定的物体的某些运动特征．下列说法正确的是(　　)． 图1－2－19 A．甲物体受到不为零、且恒定的合外力 B．乙物体受到的合外力越来越大 C．丙物体受到的合外力为零 D．丁物体的加速度越来越大 解析　甲物体做匀速直线运动，合外力为零，选项A错误．乙物体做匀加速运动，合外力恒定，且不为零，选项B错误．丙物体做匀加速运动，合外力恒定且不为零，选项C错误．丁物体所受合外力越来越大，加速度越来越大，选项D正确． 答案　D 5．某实验小组为了测量两张纸之间的动摩擦因数，他先将一张纸贴在一平板上，另一张纸贴在另一木块下表面，并在木块上装如图1－2－20a所示的支架ABC，其中BC与木块下表面平行，支架上固定一个量角器，在量角器圆心处固定一根细线，线下系一小球．现将平板倾斜放置，如图b所示，将木块支架放在平板上，让其加速下滑，稳定时小球连线与OB的夹角为θ，则两纸之间的动摩擦因数为(　　)．图1－2－20A．sin θ B．cos θ C．tan θ D．cot θ 解析　以小球为研究对象，设小球的质量为m，平板的倾角为α，线的拉力为T，由牛顿第二定律得mgsin α－Tcos θ＝ma，mgcos α＝Tsin θ.联立解得a＝gsin α－gcos α·cot θ，以装置(木块支架)整体为研究对象，由牛顿第二定律得gsin α－μgcos α＝a.又因小球的加速度与装置(木块支架)整体的加速度大小相等，所以μ＝cot θ. 答案　D 6．(2013·全国大纲，19)将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2 s，它们运动的v－t图象分别如图1－2－21直线甲、乙所示．则(　　)． 图1－2－21 A．t＝2 s时，两球高度相差一定为40 m B．t＝4 s时，两球相对于各自抛出点的位移相等 C．两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等 D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等 解析　运动过程与v－t图象相结合．甲、乙两小球抛出后均做竖直上抛运动，只是乙的运动滞后2 s．因初始位置高度不同，所以无法确定t＝2 s时两小球的高度差，选项A错误；v－t图象中位移的大小等于图线与t轴所围的面积，从图象中可以看出t＝4 s时两球相对于各自抛出点的位移相等，选项B正确；同时因抛出速度相同，所以从抛出至达到最高点的时间相同，从v－t图象知，该时间间隔均为3 s，选项D正确；因两球抛出时高度不同且高度差不确定，运动时间就不确定，选项C错误． 答案　BD 7．如图1－2－22甲所示，质量相等的a、b两物体，从斜面上的同一位置A由静止下滑，经B点在水平面上滑行一段距离后停下．不计经过B点时的能量损失，用传感器采集到它们的v－t图象如图乙所示，下列说法正确的是(　　)． 图1－2－22 A．a在斜面上滑行的加速度比b的大 B．a在水平面上滑行的距离比b的