23《常见天气系统—台风及其危害》 .docVIP

第二章：地球上的大气 第节1.教材的地位和作用 本节课将气灾害列为专题讲述，便于学生更加全面地、客观地认识我国的气候资源。使学生了解人类活动与大气环境是息息相关、密不可分的。 （1）理解台风的成因；了解台风的主要影响地区及其对人类生产生活的影响 （2）了解台风造成的严重危害。 （3）了解防御台风的措施，认识监测与防御灾害的重要性。 过程与方法 通过对台风的分析研究地理综合分析能力，研究问题的方法与步骤。 通过分析自然灾害的危害与防御措施，培养学生的科学意识，加强学生的灾害意识，提高学生对减灾、防灾的认识 3.教学重点、难点、及解决办法 重 点：学会探究自然灾害发生的原因和造成的危害 难 点：台风的形成。 解决办法：结合视频、动画、图片讲述。 三、教法学法分析 学情分析： 高中的学生，思维活跃，求知欲强，特别是对于他们身边发生的一些自然现象更是充满了浓厚的兴趣；但是存在着学生个体的差异，因此必须从不同角度，采用不同的方法， 给学生创造更多机会体验主动学习和探索的过程。 教法： 动画演示法： 结合问题，通过多媒体动画，把教材中静止的图片、文字描述，变为形象生动的过程展示，帮助学生理解台风的形成过程及台风造成的影响，从而突破教学中的难点。 课堂讨论法： 围绕研究任务，结合生活实践，将学习中遇到的问题进行分组讨论，初步讨论结束后，全班讨论加以解决。有利于学生加强对知识的理解