五年级下册综合践教案.docVIP

综合实践活动 — 教学设计 安 宁 小 学 年 级： 五 年 级 科 目： 综合实践 执教者： 学区 小学五年级综合实践活动指南学科 有效教学计划 2011年2月19日 教学目标 1、培养学生兴趣，让学生根据自己能力和条件开展综合实践活动。 2、培养学生遇到事情做好计划，学会小组分工，大胆发现，动手操作的能力。 教学重难点 培养学生以自我为主体，自主选择，自主实践，自主发展的能力。 学情分析 本班学生能自觉参与学习，动手操作能力较差，开展实践活动难度大，尤其课外知识积累少，活动起来相应资料缺乏。 主要教学方法 活动法，引导法。 学生主要学法 游戏，合作活动。 检测评价方法 实践活动中做以点评 提高质量的 措施 1、从教材的几个栏目入手，活动中以学生自主为主体，培养学生的床在意识与能力。 2、重点培养学生兴趣能力，注重特长的发展。 教 学 进 度 表 20 10 — 20 11学年度第 二 学期 班级 五年级 科目 综合实践 周次 起至日期 授 课 内 容 周课时 备 注 1 2.18-2.20 开学纪律教育 2 2.21-2.25 “预防传染病，健康伴我行”安全