以书法为切入点养学生审美能力.docVIP

附件2 课题提交及装订材料 1．开题报告………………………………………………………（1） 2．年度进展报告…………………………………………………（4） 3．研究工作报告…………………………………………………（） 4．成果主件（专著或研究总报告）……………………………（） 5．课题成果概要…………………………………………………（） 6．房山区教育科学规划课题结题申请表………………………（） 7．成果展示………………………………………………………（） 课题研究开题报告 研究的题目：以书法为切入点培养学生审美能力 一、问题的提出 书法的艺术是中华民族传统的国粹，有着三千余年的悠久历史，其影响深远，对中华民族文化的传承和汉字的变迁发展有着重大贡献。书法艺术的发展甚至对亚裔国家和地区的文化发展产生了极大的推动作用。作为中华民族的一员，我们必须继承和光大书法艺术。 随着科技的飞速发展，印刷技术和打印技术日新月异，给人们的生活和办公带来了极大地方便。但另一方面人们在动手书写能力方面却在逐渐退化，其程度令人堪忧。另外，目前我国基础教育受应试教育的影响，片面追求分数的现象普遍存在，往往忽视了书法作为学生汉字学习入门基础的作用，致使目前中小学生普遍书写水平偏低，与年龄发展不符。甚至很多高学历者提笔写字却如小学生般稚拙。即使有的学校开了写字课，也是只注重学生写字