伴性遗传复习教高三.docVIP

宝石中学活页课时教案 （首页） 高三年级复习课 学科 生物学 周次 11 教学时间 2010年 11月 日 月教案序号 课 题 必修2?《遗传与进化》 第二章 基因和染色体的关系 §2.基因在染色体上 伴性遗传（2） 课 型 复习 教学目标 知识和能力目标：1．概述生物性别决定的类型，解释人类性别比例接近1：1的原因。2．概述伴性遗传，分析伴性遗传的特点及其成因。 3．举例说出伴性遗传在实践中的应用。 4．举例说出与性别有关的几种遗传病及特点。 5．能根据已知条件推断伴性遗传现象中亲子代的基因型，表现型及几率。 教学重点及难点 教学重点 伴性遗传（伴X隐性遗传、伴X显性遗传、伴Y遗传）的特点。 教学难点 分析伴性遗传等实际应用 教学方法 教学重点是伴性遗传的特点。学习时应结合实际问题，从分析具体事例入手，找出基因在性染色体上，随性染色体遗传的特点，然后将这些特点迁移到不同的事例中去解决问题。与基因在常染色体的遗传进行对比。联系基因的分离定律和自由组合定律，并应用到实际中去。 教学反思 《遗传与进化》 第二章 基因和染色体的关系 §3 伴性遗传 一.人类红绿色盲症 1、伴性遗传的概念:控制人类红绿色盲症人类红绿色盲症 2、人类红绿色盲症人类红绿色盲症X