- 6
- 0
- 约6.36千字
- 约 15页
- 2016-10-14 发布于贵州
- 举报
元明清文学学习点2
元明清文学学习重点
(人文学院汉语言文学081、082班)
元代文学部分
诗文
“元诗四大家”:元中期虞集、杨载、范梈、揭傒斯。
“铁崖体”:元末最具艺术个性的诗人杨维桢的诗擅名一时,颇有特色,融汇了汉魏乐府以及李白、李贺等诗人的长处,追求构思的超乎寻常和意象的奇特不凡,以充满力度、纵横奇诡、秾丽妖冶为其风格特征,有力地矫正了诗坛长期以来缺乏生气、委琐靡弱的习气,令人耳目一新,时人因其号而称为“铁崖体”(亦称“铁体”)。最能体现“铁崖体”特色的,是他的乐府诗。
散曲的体制、“曲状元”、“秋思之祖”、“曲中李杜”“开国文臣之首”《郁离子》乾隆三大家
《桃花扇》的结构特色和人物形象体系
《桃花扇》运用了“借离合之情,写兴亡之感”的艺术构思,结构严谨,组织巧妙。剧本以一生一旦的爱情悲欢为主线,串联起南明政权各派各系以及社会中各色人物的活动与矛盾斗争,纷繁错综、起伏转折而有条不紊、不枝不蔓。在侯、李爱情这条主线中,作者又以一把宫扇作为贯穿之物,让它在情节发展的关键时刻多次出现,充分发挥了这个小道具的作用;桃花扇既是侯、李坚贞爱情和高尚节操的象征,也是马、阮之流祸国殃民的见证,因而成为离合之情与兴亡之感的凝聚点,体现了“南明兴亡,遂系之桃花扇底”的艺术匠心。剧本的情节既细针密线,又转换灵活,全剧起伏、转折、照应,都显得井然有序,前面情节为后面情节的张本,后面情节又为前面情节做照应,连环牵绾,
原创力文档

文档评论(0)