先秦诸子论德八学程教学设计.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约6.07千字
  • 约 6页
  • 2016-10-14 发布于贵州
  • 举报
先秦诸子论德八学程教学设计

先秦诸子论德八则学程教学设计 岳各庄中学 高小美 指导教师:张立 一 学习目标: 1 熟练诵读课文。 2 积累文言语汇,并能将原文准确翻译成现代汉语。 3 了解先秦诸子在义利、仁爱、信诚、意志等方面的看法,激励自己奋发向上。 二 课前准备: 预习要求: 找出文中易读错的生字并注音: 忿fèn思难nàn 不处chǔ也。 是人之所恶wù也 恻cè隐之心 羞恶wù之心 士不可以不弘hóng毅 2 文学常识: 《论语》孔子的再传弟子辑录孔子及其学生的语录,是儒家经典。孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。 《孟子》孟子与其弟子所著。孟子,名轲,战国时鲁国人,他是战国中期儒家的代表。 《荀子》荀子所著。荀子,名况,战国时赵国人,先秦时著名思想家。 《老子》又名《道德经》,老子,姓李名耳字伯阳春秋时期思想家,哲学家,道家学派的创始人。 指做事严肃认真。 例:事思敬。 敬 指对人尊敬。 例:恭敬之心。 这。 例:福与贵,是人之所欲也。 是 正确,与“非”相对。 例:是非之心,人皆有之。 用于判断句的主、谓之间。 例:斯是陋室,惟吾德馨。 合乎道义的方法、手段。 例:不以其道得之。 道 道路。 例:任重而道远。 凭借、

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档