立体构成——面材分解.pptVIP

* * * * 作业 题目：运用所学知识，完成一件薄壳构成作品。 要求： 1.所用材料为纸质材料。 2.作品具有一定的形式美感。 3.加工形式不限，可选一种，也可多种。 4.所完成的作品要有明显的凹凸感变化。 提示：薄壳构成的具体加工形式有直线折屈构成，曲线折屈构成，切割、折弯等等。 * * * * * * 几何形体的插接分为 断面形插接和表面形插接 断面形插接： 将几何体分割成若干断面，将这些断面通过相互插接构成几何体； 表面形插接： 全部多面体的基本形，皆可以换成插接面 * * * 作业与练习 题目：直面立体构成（层面或插接面） 要求： 1、根据课上所讲内容，充分运用面的特性和构成方法进行设计； 2、设计新颖，充分运用面的特点创作 3、材料不限 4、附以底座 5、大小20X20X20cm 课堂小结 一、层面排列*（重点） 二、连续直面构成 1、切割折叠 2、折板 3、剪裁折叠 三、可展开多面体 四、插接面构成（重点） * 二、曲面立体构成 曲面的立体构成包括： 连续曲面立体构成 薄壳（bó qiào）构成 * * 1、连续曲面的立体构成 1）切割翻转 在一个正方体内进行基本切割的方法有8种代表形式： a、?从正方形一边向邻边做切割 b、从正方形一边向中心做切割 c、在正方形的中心位置切割，并只限于正方形内部 d、从正方形一边开始并转回原点的封闭形切割 e、以正方形中央为中心画一封闭形，并切割 f、在正方形中心部位交叉切割 * g、从边向中心切割，在中心处连接切割成丁字形 h、只在正方形内部切割成丁字形 按照以上办法将正方形作各种切割、组合或单种反复切割，可以获得任意形态； 在所有切断拼接处要注意拼接后的生动、巧妙 * * * * 2）??? 带的构造 带状材料一经卷曲、翻转就可以形成连续曲面的立体； * 创作是的注意事项： a、带子的连续流动不能中断，这里的中断是指死摺或形成表面之间的交叉； b、要把握运动的节奏； c、使个别部分相互接触或近乎接触，造成空间趣味性； d、在局部引进有限的交叉面，造成趣味中心； * 2、薄壳构造 利用面材的折叠或弯曲来加强材料强度的形态；是由蛋壳、贝壳而得名。 常被用来作大型体育馆、剧场、车间的屋顶，有球形壳体和筒形壳体两种。 * 罗马奥林匹克体育馆 * * 悉尼歌剧院 西班牙建筑大师卡拉特拉瓦 它的外壳由两块薄壳交互融合而成。顶端悬吊弯叶状的顶板，两相呼应，充满张力。 * * 印度新德里莲花教堂 * * 1）??? 球形壳体 将纸材作任意的折皱再稍加展开，就得到用指头轻轻一摁不会塌下去的构造。将这种形体扩大之、并象几何纹样那样进行整理归纳，于是就创造出新的形态。 a、边缘要收缩，只有边缘有规则的收缩了，边缘才能有规则的隆起 b、用弧线折叠 c、折线要舒展 d、单元组合 * 中国国家大剧院 制作时注意 (1)边缘要收缩。只有周边作有规则的缩短，中间部分才能有规则地隆起。 (2)是用弧线折叠。经弧线折叠后被折面一定成为曲面，因为两点间弧线比直线要长，所以为了表达好这种曲面，围绕它的各边均须作相应的处理。 (3)折线要舒展。由于折叠急促或不合理时容易在局部产生小皱纹，故应努力探求折叠舒展的形态。也就是用舒畅的、具有丰富变化的面和棱线来构成。 (4)单元组合。将所作单元形态作各种组合，则可创造出更丰富多彩的球形壳体来。 * * * 2）筒形壳体 筒形壳体与直面立体构成中的折板有直面和包含曲面的差别，但是更主要的区别是筒形壳体能够承受各方面的压力 制作时注意： a、整体的完整性，不要局限于小面的创作上 b、线形的曲直变化、凹凸错落的层次 * * * * 授课者：陈婉珊 * 面立体是以平面形态在空间中构成的形体，它富有分离空间或虚或实或开或关的局限效果； * * * * 形态要素的构成——面的构成 ?? 面的立体构成 面材的立体造型在现在这个社会中的运用是十分广泛的； 面材的造型给人以轻快的感觉 一、直面立体构成 1、层面排列 层面排列是指用若干直面（或少量柱面、锥面）在同一个平面上进行各种有秩序的连续排列而形成的立体形态； 进行此构成的方法是首先要确立面形，将想象的立体形态分解成面层的排列； * * * 设计中注意事项： 1）基本面形应该简洁，便于加工，但组合后能具有丰富的变化； 2）面形的变化形式有重复、渐变、交替、近似等 3）层面的排列方式一般为：直线、曲线、分组、错位、倾斜、渐变、发射、旋转等 * * * * * * * * * *