LearningAims1、能说出申请信的篇章结构及常用句型,并.pptVIP

Thank you very much! 【课堂体验】 Finish the writing in 20 minutes. 假定你是我校高三学生李华,最近学校在为一批来自加拿大的交换生寻找寄宿家庭（host family)。你有意申请，请用英语给校长写一封信，推荐自己的家庭。写作要点： 1. 你申请的原因； 2. 你的优势（英语好，家人友善，有车）； 3. 你的期望。 Dear Sir or Madam， I am Li Hua from Class Three, Senior Three. ————————————————————— Yours sincerely, Li Hua Post-writing：【自评】 1. 要点是否齐全； 2. 时态、语态是否正确 ； 3. 主谓是否一致（尤其是第三人称单数的动词形式)； 4. 标点及大小写是否正确。 Post-writing：【互评】 请从以下几方面进行互评： 1．结构是否合理？要点是否齐全？ 2．是否有精彩词句?(如有,请用波浪线划出） 3．是否有中式英文？是否有可改善的字、 词、句?(如有，如时态、语态、主谓一 致、 行文逻辑、词性等，请用直线划出。） 4．卷面是否整洁？字迹是否工整？ Dear Sir or Madam， I am Li Hua from Class Three, Senior Three. I’m writing to apply for becoming one of the host families. The reason why I prefer to participate is that I love western culture and want to learn more about Canada. There is no doubt that my family can complete the task excellently. The first reason is that I have a good command of English. Therefore, I’ll have no difficulty communicating with foreigners. In addition, so friendly are my family that we’ll get on very well with them. Last but not least, we have a private car, which makes it convenient for us to get around. I would appreciate it if my family is selected. Looking forward to your reply at your earliest convenience. Homework 1. 整理完善学案，反思本节课的收获与不足； 2. 润色自己的作文，总结和掌握申请信的写作结构。 * Learning Aims: 1、能说出申请信的篇章结构及常用句型，并能在限定时间内完成申请信的写作。 2、能对书面表达进行自评和互评。 应用文写作 申请信（Application） 郑州十六中 高星辉 申请信篇章结构 对象： Dear…, 开头： 主体： 结尾： 署名： Yours sincerely, Li Hua 简要自我介绍，写信目的… 申请的优势 表达期望 申请信常用句型： 我写信推荐自己. 毫无疑问的是… 我的第一个优势是… 如果你