2009.12.30.pptVIP

属相成语接力赛活动方案 一、活动目的： 培养学生团结合作的精神。 掌握《成语词典》的使用方法，掌握一批十二生肖的成语。 二、活动时间：2009年12月31日（星期四）下午第6节 三、活动地点：南宁市第十三中学初2007级1班 活动准备： 12月30日，用一副扑克，把全班同学分成3个小组，每组12人，共36人。每组按抽签顺序分配好属相。 【剩下的5人担任工作人员。1人担任计时和计分人员。3人担任每个小组的解说员。1人担任活动的摄影记者。】 2. 每位学生备好《成语词典》。在家里完成所分配属相的绘图及查找属相成语并解释的作业。 3.教师按十二属相的排列顺序将“鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪”设计好表格一式三张，准备在比赛时按顺序写出成语和解释。 活动步骤： （一）.将同学们事先完成的作业带来，成语词典带来。全组均带词典加20分，1人未带扣5分。 （二）.将全班同学分为三组进行接力比赛。即A组、B组、C组。（由每组解说员抽签） 第一轮比赛：口头接力-----说生肖 全组合作，一口气说出12生肖的名字。停顿1处扣2分，没有停顿得10分。 （鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪） 活动步骤： 第二轮比赛：口头接力-----说生肖成语 全组合作，一口气说出12生肖的成语。停顿1处扣2分，没有停顿得10分。 第三轮：笔头接力——写生肖成语【每个属相写1个成语】 （按顺序在统一发下的纸张上写上属相成语，先完成的小组加10分，其他小组按完成的先后分别加8、6分。有错别字或不属于成语的一条扣1分） 由本组解说员宣读本组生肖成语。【解说员读得流畅10分，停顿1处扣2分】 活动步骤： 第四轮比赛：笔头接力（按顺序在统一发下的纸张上写上属相成语的解释。先完成的小组加20分，其他小组按完成的先后分别加8、6分。经老师裁定有错误的一条扣1分） 由本组解说员宣读本组生肖成语的解释。【解说员读得流畅20分，停顿1处扣2分】 第五轮比赛：统计各组成语作业完成的数字。 （成语积累得最多的获50分，其次40分、30分） 比赛结果 金牌组： 银牌组： 铜牌组： 统计：积分多的小组为优胜组，给予适当奖励。 2009.12.30.