乡级骨干教师推表(唐飞).docVIP

附件 1： 威宁县中小学乡级骨干教师培训对象推荐表 学 校 名 称 麻 乍 乡 富 乐 小 学 任教学段及学科 小 学 语文 现专业技术职务 小 学 二 级 教 师 威宁县教育局 2011年3月20日 填 表 说 明 本表第3至第8页由被推荐人本人填写；第9页由被推荐人所在学校填写。 第1页中“学段”指小学、初中或高中。 第5页“教学工作情况”、“教书育人情况”和第6页“科研成绩”主要填写近十年来的工作和成绩。 第7、8页“自我评价及对参加培训的希望”主要填写本人在政治思想及师德修养、教育教学与教育科研能力、教育教学改革与创新的意识和能力、工作成绩效果等方面的评价，以及自己对参加本次培训的认识，通过培训希望解决的主要问题，培训的内容、形式、安排等方面的建议等。 本表可复制，可加附页。 姓名 唐 飞 性别 男 年龄 28 籍贯 贵州威宁 民族 汉 工资 550.00 何时参加何党派 健康状况 健康 参加工作时 间 2008年9月 教龄 3 现职务及任职时间 小学二级教师 2010年10月 最后学历 毕（肆、结）业时间 学校 专业 学制 学历 2006年7月 贵州大学 市场营销 三 大专 省内外进修的学校、时间、内容 参加何学术团体、任何职务 现任教的主要年级、课程及专长 现任四年级语文、科学、健康、音乐、美术、体育等学科，擅长语文。 但（兼）任党政职务及主要社会兼职 何时何地受何奖励、处分 无 主要学历及工作经历（包括在职培训经历） 自何年月 至何年月 在何地、何学校、何单位任何职（或学校） 证明人 1996年9月 1999年6月 在麻乍中学就读初中 马开银 2001年9月 2003年7月 在威宁县职业技术高级中学就读 宫贵英 2003年9月 2006年7月 在贵州大学就读市场营销专业 懂蕾 2008年9月 至今 在麻乍乡富乐小学任教。 李双群 教书育人情况（包括担任辅导员、班主任工作） 本人参加工作以来在边远的山区村小任教。担任四年级班主任，远程教育技术员。从事小学语文、科学、体育、综合实践活动、学科课外活动辅导、音乐、美术等多门学科的教学工作。 跟随时代的步伐，本人始终保持着先进的教学理念、满怀激情地投身于教育教学之中。本人在充分理会新教育观、新课程观、新教学观、新评价观的基础上，本着语文教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实以培养学生的创新精神和综合实践能力为重点，转变教师教育观念，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，为学生终身可持续性发展奠定良好基础的方向。 教学工作情况（包括主要教学环节工作） 何年何月至何年何月 讲授课程名称及其他教学任务 学生人数 总学时数 备注 2008年9月至2009年7月 2009年9月至2010年7月 2010年9月至今 任四年级班主任工作并兼任语文、品德、美术等学科的教学工作。 任三年级语文、科学、音乐、美术等学科的教学工作。 任四年级语文、科学、美术、健康、体育、综合等学科的教学工作。 73 64 69 720 720 450 科研成绩（包括已完成的主要研究成果及发表的论文译著目录、发表处及获奖情况） 序号 研究成果、专著及教材 何时在何出版社出版的何种刊物上发表 何时获何种奖励 本人在其中的作用 计算机水平（包括通过全国计算机等级考试的等级，行业计算机统考，参加计算机培训的时间和成绩等） 自我评价及参加培训的希望 本人自参加工作以来，拥护中国共产党的领导，服从组织的安排，在自己的工作岗位上敬职敬业，恪尽职守，任劳任怨。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、