五年級品德与社会下册中国人民从此站起来了2教案鄂教版.docVIP

鄂教版品德与社会五年级下册第三单元 第十课 中国人民从此站起来了 　　教学目标： 　　1知道人民群众积极支援解放战争的事迹，感受人民群众的伟大力量。 　　2了解解放战争时期人民军队和老百姓互相爱戴和拥护的事迹，感受和谐的军民关系，继承“拥军爱民”的革命优良传统。 　　3认识解放战争胜利的伟大意义。 　　4知道一些革命烈士，从他们的革命事迹中体会革命精神，并学会用实际行动纪念他们。 　　5能够和同学一起合作探究问题，能够用真挚的语言表达对革命先烈的感情。 　　教学准备： 　　1收集解放战争的背景资料和“拥军爱民”的故事、歌曲等。 　　2收集革命先烈的遗书、诗歌等，为朗诵会做准备。 　　教学时间：2课时 　　教学过程： 第一课时 　　小车推出来的胜利 　　一、背景讲述，导入新课 　　教师向学生讲述解放战争爆发的背景及战争初期的情况，发动学生可根据自己的了解进行补充。 　　二、学习感悟 　　1历史回放。教师展示三大战役，引导学生阅读教科书第72页的“小资料”，让学生了解解放战争的基本进程和结果。 　　2探讨人民军队胜利的秘诀。 　　引导学生阅读“陈毅元帅的觉悟表白”和“国民党将军的困惑”两则材料，对比分析，发现问题：人民群众用小车、扁担保证解放军部队作战，遍地是运粮食、运弹药、抬伤员的群众……而国民党军被围困时，伤兵没人抬，死人没人埋，引路没向导，吃饭没粮食，狼狈不堪…… 　问题探究：