五年級数学三单元教案模板.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 备课时间 3月24 授课时间 教学内容 长方体的认识 课型 重点导学课 第（1 ）课时 主备人 李秀芬 参加人 镇教学区所有五年级数学教师 教 学 目 标 知识与技能：认识长方体的特征，理解长方体的长、宽、高，初步学会看立体图形。 过程与方法：学生经历观察、操作的活动过程，掌握长方体的特征。 情感、态度与价值观：培养学生有序观察、自主探究的能力。 教学重点 掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高。 教学难点 初步建立“立体图形”的概念，形成表象。 教学准备 长方体物体、长方体框架、畅言课件 教学预设 教学环节 教师活动 学生活动 随笔 课前小研究 一、情境导入 二、小组交流 三、班级展示 四、巩固提升 五、总结评价 任务一：自学课本第18页最上面的长方体图，认识顶点、面、棱 要做到能指出你手中长方体物体的顶点、面、棱任务二:观察自己准备的长方体，用摸一摸，量一量、比一比等方法探究长提有哪些特征？ 任务三： 1、自己动手制作长方体框架，完成后回答以下问题： （1）长方体的12条棱可以分几组。怎样分？（2）相交于同一顶点的三条棱的长度相等吗？ 2、自学课本19页可知：相交于同