五年級数学上册相邻体积单位间的进率练习教案苏教版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 相邻体积单位间的进率练习 教学 目标 1.使学生认识常用的体积单位，建立1立方厘米、1立方分米、1立方米的表象，知道体积单位和长度、面积单位的不同点，培养学生的观察、归纳、概括和类推的思维能力。 2.进一步熟练掌握体积单位的进率。 3.培养学生认真审题的习惯，进一步培养学生解决实际问题的能力。 教学 重难点 教学重点：体积单位间的进率和单位之间的互化。 教学难点：复名数和单名数之间的转化。 教学 资源 学生已初步掌握了相邻体积单位间的进率及相互转化。 教学准备：两个1立方分米的正方体。 小正方体若干个。 ppt。 预习 设计 一、提纲： 4平方米=（ ）平方分米 4立方米=（ ）立方分米 2.5平方米=（ ）平方分米 2.5立方米=( )立方分米 0.3立方分米=（ ）立方厘米 1.08立方米=（ ）立方分米 二、学习体会： 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 揭题认标、举例梳理 1.以小小组为单位交流自己的预习成果。 2.学生明确本课练习的内容及目标。 在老师的组织下，学生回顾交流所学的知识。 学生自主梳理。 多层练习、内化提升 1.练习七的第5题 学生先看图算出两堆木块的体