五年級数学上册长方体和正方体的表面积教案青岛版五年制.docVIP

PAGE PAGE 1 长方体和正方体的表面积 教学内容：教科书第18页内容。教学目标：1.结合实物理解长方体、正方体表面积的含义，在操作、理解的基础上初步学会表面积的计算方法。2.在学习的过程中，培养初步的观察、分析、操作和概括能力，发展空间观念。3.能运用所学知识解决一些简单的实际问题，培养应用意识。教学重点：表面积的意义。教学难点：长方体表面积的计算方法。教学用具： 教师准备：长方体和正方体表面积展开的教具、投影仪。 学生准备：长方体和正方体纸盒各一个。教学过程：一、创设情境、提出问题：请大家观察信息窗二，说一说你看到了什么？[学生观察、思考，回答教师提出的问题。]看到这些信息，你想提出什么问题？（学生可能提出的问题：我想知道这两个盒子民开各是什么形状？我想知道盒子展开后6个面共多少平方厘米？等等）二、探究研讨、学习新知：1.我们先来解决第一位同学提出的问题。请同学们拿出自己准备好的盒子，将它的6个面展开，看看各是什么形状？（学生动力操作，提示学生对照实物，并充分发挥想象来完成。）注意展开前长方体纸盒的每个面在展开后是哪个面。为了筻于对照，可以在展开前的每个面上分别用上、下、前、后、左、右标明。请大家试试看。（选一个长方体或正方体纸盒展开图巾在黑板上。用课件进一步动态展示长方体的展开过程。）（学生在小组内讨论，分别用上、下、前、后