五年級数学下册长正方体的体积与表面积教案北京版.docVIP

PAGE PAGE 3 （北京版）五年级数学下册教案 长正方体的体积与表面积 课题 长正方体的体积 与表面积 课型 复习 授课时间 月 日（星期 ） 第 12 课时（共 12 课时） 教学目标 1.使学生对长正方体的有关概念掌握得更加牢固。 2.进一步掌握长正方体的表面积和体积的计算。 3.体积单位的进率。 教学重点 长正方体的表面积和体积的计算。体积单位的进率。 教学难点 表面积和体积的灵活运用 主要教法 启发 谈话 教具 课件 学法指导 想象 抽象 板书设计 表面积和体积 一个包装盒，如果从里面量长18厘米，宽12厘米，体积为2376立方厘米。 老师想用它包装一件长16厘米，宽10厘米，高14厘米的玻璃器皿，是否可以装下？为什么？ 教学后记 一、提问： 1.什么是体积？什么是容积？二者有什么不同？ 2.常用的体积单位有哪些？容积单位有哪些？两者有什么区别和联系？ 3.怎样计算体积？怎样计算容积？（说出公式） 二、练习： 1.填空： （1）表面积和体积的意义不同，表面积是物体( )的大小，体积是物体所占( ) 的大小。 （2）表面积和体积所用的计量单位不同，计量表面积用( ) 单位。常用的单位有 ( ) ；相邻的两个面积单位间的进率是( )。计量物体体积用( ) 单位，常用的有 (