五年級科学下册保护眼睛2教案青岛版.docVIP

（青岛版）五年级科学下册教案 第二单元 我们怎么看到物体 7.保护眼睛 教学目标： ●科学探究 1.能通过调查、访问、查阅书刊等方式获取有关保护眼睛的信息， 2.能利用统计等方法分析信息资料，提出保护眼睛的合理建议。 ●情感态度和价值观 1.愿意合作与交流，尊重他人的劳动成果。 2.意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。 ●知识与技能 1.了解自己和同学们的视力情况，懂得保护眼睛的重要性。 2.懂得近视的形成原因，知道常见的保护眼睛的方法。 3.培养学生对信息的整理、分析、归纳概括的能力。 教学重难点：近视形成的原因和保护眼睛的方法。 活动准备： 生：学生近视统计信息表，自己的视力数据。 师：蜡烛、凸透镜、纸屏，视力测试表、视频资料等。 教学过程： （一）导入新课. 方法一：谈话法 1.师谈话：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。（板书课题）眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官，如果眼睛得了病，那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢？我们如何来保护自己的眼睛呢？ 2.生讨论交流。 3.我们平时每天都要做眼保健操