五年級科学下册斜坡的学问3教案冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 （冀教版）五年级科学下册教案 4.斜坡的科学 课 题 4. 斜坡的科学 教学目标 1.通过本课教学，要求学生知道简单机械——斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。 2.他培养学生的实验能力——会做说明斜面有省力作用的实验。 3.愿意与同学交流使用斜面的好处和不足。 教学重点 指导学生研究斜面的作用。 教学难点 了解斜面在生活中的应用 教学准备 简单机械实验盒、多媒体课件等。 教学过程 一、导入 谈话：要把一大桶油从地面运到汽车上，可以有不同的方法，其中有一种既简单又省力的方法，是从地面到车厢斜着搭一块木板，把油桶沿着倾斜的木板推上去。一块木板，当把它从低处到高处搭成一个倾斜的平面，并沿着它向上搬运物体时，它就成为一种简单的机械——斜面。（板书课题：斜坡的科学） 二、研究斜面的作用 1.讨论：一大桶油很重，一个人搬不动；可是沿着斜面，一个人就能把它推上汽车。这说明斜面有什么作用？ 2.感受：把一个物体提高到一定的高度，体验利用斜面和不利用斜面由什么不同。 3.分析斜面的工作图，提出自己的猜想： （1）重物被抬高的高度是否相同？ （2）重物被抬高时所走的距离是否相同？ （3）重物被抬高时是否有其他物体帮助托住了该物体？ 我们小组的猜想是 。 4.设计实验方案，分小组开展实验。 把木块立在桌上，将