五年級科学下册斜面的启示4教案苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 （苏教版）五年级科学下册教案 3.斜坡的启示 教学目标： 1.知识目标：要求学生知道简单机械——斜面的作用及其省力规律，以及斜面在生活中的应用。 2.同时对学生进行创造性思维的训练。 3.情意目标：培养学生实事求是的科学态度，培养探究科学素养。 教学重点：知道利用斜面可以省力。 教学难点：发现斜面的角度越小越省力。 教学准备：测力计、钩码、实验记录纸、平板、多媒体课件、书本等。 教学过程： 一、创设情景，揭示研究主题 1.图片引入：同学们，在生活中我们经常会遇到麻烦，瞧，有位叔叔今天就遇到了一个麻烦，要搬电动自行车上台阶很累、很不方便，你有好的解决办法吗？还有工人叔叔们这样搬家太累了，你有什么好办法吗？2.学生交流解决方法。（可以把台阶改造成斜坡，可以用木板铺成斜坡……）3.随机出示示意图，介绍斜坡的坡度。 4.出示古人运用斜面搬运重物的图片，其实这个方法古人也经常使用。（启发学生找到轻松搬运重物的方法） 【设计意图：生活情景的展现、古人运用斜面的场面，让孩子进入积极思考的状态，激发孩子思考人们为什么要利用斜面。】 二、动手实践，探究斜面省力作用。 1.提出问题：运用斜面真的能省力吗？你有办法证明吗？2.学生设计实验： 引导活动：这是一辆小车，垂直提升小车要用多少力呢？搭建斜坡提升小车又要用多少力？（要研究这个问题首