五年級语文下22-23课教案.docVIP

级索姚庄小学课时教学案 课 题 22 彭德怀和他的大黑骡子 教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课生字理解由生字组成的词语，会用“艰苦”“燃眉之急”造句。 凭借课文的语言文字，走进人物的内心世界，感受彭德怀爱大黑骡子，更爱战士的情感，体会与战士同甘共苦的高尚品质，领会战士们对彭德怀的爱戴之情。 教学重难点 通过具体的语言材料，体会彭德怀与战士同甘共苦的精神。 课前准备 多媒体课件 第__1__课时 教 学 过 程 环 节 初 案 设计意图 一、交流导入。 　同学们，前不久我看到了一篇令我心灵震颤的文章，今天我把它的片段带来和大家一同分享。（课件出示张爱萍写的《一个真正的人____________深切怀念彭德怀同志》文章片段） 这篇文章是张爱萍在彭德怀逝世多年后写下来的，相信它一定能让我们有所触动。谁能用一句话或一个词来说说你读后的感受？ 为什么张爱萍在彭德怀逝世多年后仍然这样怀念他？为什么我们读了文章后会有这样的触动呢？今天，就让我们借红军长征时的一个故事，一起走近彭德怀。(板书课题) 学贵有疑，读了课题，你有什么疑问？? 良好的开端是成功的一半，此设计能有效地激发学生学习的兴趣，使学生以亢奋的心情进入新知的探究。 二、初读课文，感知内容。 1、学生放声读课文，注意读准生字词。 2、说说课文围绕彭德怀和大黑骡子主要讲了件什么事？? 自由读