五年級语文下册威尼斯的小艇1教案人教新课标版.docVIP

威尼斯的小艇 学习目标　　　1.学会本课生字、新词。有感情地朗读课文，背诵4～6自然段。　　　2.理解课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美，提高审美情趣。　　　3.领会抓住事物特点写的表达方法。课前准备　　　1.预习课文，收集有关威尼斯小艇的图片、资料。　　　2.教师制作课件。课时安排　　　2课时教学过程 第一课时　　一、激情导入　　1.每个国家都有自己国家的标志，同学们，看看这些资料，猜猜它们分别是哪个国家的？（播放课件，如：法国的艾菲尔铁塔；埃及的金字塔；北京的天安门等，最后出示威尼斯的小艇。）　　2.这是意大利的一座水上城市，出门见水。这堂课我们就一起来学习第26课，威尼斯的小艇（师板书课题）　　3.谁来说说你在课前所了解到的威尼斯。（在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的海水中散布着一百多个小岛，勤劳勇敢的威尼斯人民用自己的智慧和汗水在这些小岛上营建了一个又一个幸福的家园，整座城市内107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连接着108个小岛。因此，威尼斯水城有“千桥之城”“水上城市”之称。）二、检查预习，整体感知　　1.出示卡片，读生字、新词。　　威尼斯耸立小艇桥梁纵横交叉静寂雇定祷告保姆操纵自如　　2.自由放声读课文，看谁能在较短的时间内抓住文章的主要内容。　　3.思考课文写了哪几方面的